工作報告是員工向上級匯報工作的書面材料。它是應用寫作研究的風格之一。 以下是為大家整理的關于社區黨史學習教育工作匯報材料的文章12篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】社區黨史學習教育工作匯報材料
自“黨史”教育開展以來，xx縣xx鎮社區黨校立足黨員群眾需求，推動黨史學習教育深入化、常態化、長效化，通過開展形式多樣的培訓抓好日常教育、創新方式方法做強師資力量、挖掘紅色資源培育黨課品牌等，念好“三字真”，營造濃厚的黨性教育氛圍，奏響“黨史”最強音。
打磨精品化黨課，全方面“取真經”
“話劇黨課以講述和情景體驗的方式，講述戲里戲外的紅色故事，讓我能‘入腦入心，真情感受’”“滬語黨課讓我在吳儂軟語中，學“黨史”知識，領略滬語文化精髓”……為進一步增強“黨史”黨課的感染力和吸引力，xx鎮社區黨校充分挖掘紅色教育資源，積極探索浸潤式教育模式，推出系列“初心·xx”精品黨課。
話劇黨課講好紅色故事。開設《從“1949”走來的我們》話劇黨課，引發線上線上萬人觀看成，并把原創話劇《1949 人民代表》制作成教學視頻，配送基層黨組織學習，受眾萬人以上。把解決“老、舊、小、遠”的民生事作為黨員教育培訓的生動教材，創作話劇《老街》，講述與xx老街再見，老街市民二十載圓夢搬新居的故事，展示與回望xx推動城市更新，xx品質卓越、生態宜居現代化新城區的發展腳步。
滬語黨課傳承滬語文化。疫情期間，開出“顓”聲回響線上課程，講述“戰疫”故事，把身邊涌現出的先進典型作為黨員教育培訓的生動教材，創作《天籟園里的先鋒隊》《讓病毒恐懼的東富龍》等抗疫故事，激勵黨員干部汲取力量，爭做干事創業先鋒。暑假期間，為青少年們推出了“讀‘黨史’、學滬語”系列課程，準備了《史老師講黨史》《紅色經典童謠》等內容，讓孩子們過別樣的暑假生活。
情景黨課見證xx發展。開出xx鎮“黨史”學習教育紅色行走路線，自從推出后，情景課異?；鸨?，行走參觀萬人以上。一條“Z”字線路，包涵黨建領航、街區變化、文化發展、鄉村振興、社區治理等9個紅色體驗點，讓黨員干部群眾在行走中感悟發展活力，觸摸這座歷史與人文的交融，激發更好的熱愛家鄉、xx家鄉熱情，砥礪前行為xx和美xx奮斗。
打造優質化師資，全方位“傳真知”
“手拉手”上下聯動強隊伍。xx鎮社區黨校不斷優化黨校師資，通過“請進來”與市委、區委黨校上下聯動，蓄水“專家庫”，建立以市委黨校張永杰老師、區委黨校韓曉燕老師等宣講專家組；充分發揮退休老干部作用，由“春申讀書·講好閑話”國家一級播音員的退休干部，組成專業滬語講師團；挖掘身邊的“能者”，充實鎮社區講師團，打造了以張雨根、孔強威為代表的奉獻社區的“草根明星”宣講團；做實書記工作室，組織張學軍、張珊紅書記工作室深入社區宣講“黨史”，形成了多維度、多層面、立體式的師資格局。
“互取經”定期學習強制度。把集體備課與集中學習結合起來，制定和實施教育目標，努力提升社區黨校辦學實效。每季度開展一次社區黨校骨干教師集體備課活動，來次智慧與火花的“頭腦風暴”，圍繞黨史學習教育的重點難點，互相交流、互相取經、凝聚共識。定期組織集中學習活動，外出參觀紅色基地，到市、區黨校專題學習，不斷豐富授課內容，提高教學質量。
推出多形式培訓，全覆蓋“練真功”
xx鎮社區黨校貼近黨員群眾需求，有計劃、分層次、高質量的開展教育培訓，不斷推進“黨史”學習教育再深入。
分層次人人“可學”。推出“初心計劃”，開展全鎮黨員大輪訓，制定不同層次，不同類別的學習課程，舉辦2020年入黨積極分子、發展對象培訓班，通過“學、看、說、考”環節，增強黨性修養；舉辦青年干部培訓班，重點圍繞中心工作、不斷增強服務發展的真本領開展培訓，引導他們傳承紅色基因、練就過硬本領。舉辦“兩新”組織培訓班，堅持正確政治方向，促進企業健康發展。
多角度人人“愿學”。開展“百年滬閔路”情景黨課、紅色經典讀書分享會、“暑在‘光華’·‘史’儂精彩”——致敬抗疫“英雄”體育公益行，以創新社會治理、黨建引領下的紅色物業、推進垃圾分類等為主題，吸引大家自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。
高質量人人“篤學”。開展2020年xx鎮黨政干部培訓，設置黨性教育、政府項目管理，溝通與協調管理、群眾工作、基層治理等內容，通過專家授課、現場教學、長期培育等方式，引導干部聯系實際學、篤信篤行學、不斷練“好內功”，提升素養，努力xx一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。
xx鎮社區黨校將不斷創新學習方式，豐富師資課程，激發黨史學習熱情，夯實黨史學習實效，厚植紅色基因，踐行初心使命。
【篇二】社區黨史學習教育工作匯報材料
為深入認真學習貫徹落實習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員會講話精神，深入開展黨史學習教育活動，學黨史，悟思想，辦實事，開新局，把黨史學習教育與學校立德樹人根本任務相結合，堅定理想信念，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。***黨支部黨史學習教育開展情況匯報如下:
一、黨史學習教育開展情況
召開黨史學習教育動員會
為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好“為什么學”、“怎么學”的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好“四史”，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。
制定黨史學習教育方案
結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+X模式學習，結合“大學習、大調研，大攻堅”集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
?。ㄈ┙Y合“三會一課”深入黨史教育
學校黨支部將開展黨史學習教育與“三會一課”緊密結合，深化學習效果，強化理論武裝。學校黨支部每周組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少于2.5小時學習，支部書記帶頭講黨課，上好思政課，起到良好的帶頭作用。同時依托學習強國的資源平臺將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本，讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來，真正做到黨史學習教育入腦入心。
?。ㄋ模╅_展紅色教育活動
結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。
?。ㄎ澹W黨史，悟思想主題教育活動
3月21日，我校黨支部組織了“學黨史踐初心”主題黨日活動，本次活動嚴格按照“3+X”模式開展，在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞，接著到祁祿山重走長征路紅軍小道，特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發》，部分黨員同志分享了心得體會。4月15日，深入開展黨史學習教育活動，組織全體黨員、村小校長、園長，為“五美”鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款，以實際行動開展我為群眾辦實事，本次活動豐富多彩，讓每一名黨員收獲滿滿，更加堅定了全體黨員的理想信念，進一步激發了黨員了解黨史的信念，讓我們銘記光輝歷史，傳承紅色基因，發揚紅色傳統，以優異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經驗做法
?。ㄒ唬┧颊n進入課堂
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
?。ǘI造濃厚學習氛圍
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展“學黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學黨史悟思想辦實事開新局”黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。
三、下一步打算
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合“大學習、大調研、大攻堅”集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。
【篇三】社區黨史學習教育工作匯報材料
xx縣xx鎮黨委深入踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，切實將黨史學習教育成效轉化為推進農村人居環境綜合整治工作xx“美麗鄉村”的不竭動力，積極發揮黨建引領作用，以共建共治推進“黨建紅”與“鄉村綠”深度融合，把黨史學習成效落在解決實際問題、推動鄉村振興上來，真正做到耕于心、踐于行、成于效。
學“史”耕于心，在理論滋潤中厚植根基
全鎮各基層黨組織積極開展黨史學習教育主題黨日活動，學史明志、知史鑒今，為鄉村蝶變汲取更多的精神力量，助力農村人居環境整治工作再上新臺階。線上云端助力學?；钣镁€上紅色資源，依托鎮“黨史”云課堂、“xx智慧黨建”微信公眾號、“智慧黨建”抖音號等平臺，暢通學習渠道，加大人居環境整治工作的宣傳力度，讓黨史學習教育成為引領“美麗鄉村”xx的助推器。聚焦主題靈活學。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，抓在經常、融入日常，教育引導黨員在主題黨日活動中學出歷史思維、學出忠誠擔當。如，永樂村黨總支開展“學‘黨史’，擔使命”主題黨日暨“共建美麗鄉村，提升人居品質”大討論，結合鄉村振興、改善人居環境等案例進行分享和交流，引導黨員群眾把理論知識和工作相結合，在實踐中保持初心本色。實地踐學拓眼界。通過現場看、實地學，讓黨員深刻領會學習“黨史”的重要意義。如，近日組織黨員參觀xx縣xx鎮天平村，昆山市淀山湖鎮六如墩村、東南村等鄉村振興示范村，近距離感受農村改革發展的巨大變化，在新時代鄉村振興中學好“黨史”。
學“史”踐于行，在身體力行中勇擔使命
人居環境整治工作正是檢驗黨史學習教育成效的重要標尺。廣大黨員干部在黨史學習教育中積極投身人居環境整治，主動作為，凝聚合力，不斷推動人居環境整治工作提質增效。紅色網格聚力，筑牢環境整治堡壘。建立實施鄉村振興戰略工作領導小組辦公室并設立人居環境整治工作督查組，與紀委聯動督查，推動問題整改。同時推行建立“鎮領導包村、村干部包片、黨員村民代表包戶”的網格化管理模式，建立各方共謀、共建、共管、共評、共享機制，通過黨建網格聚力，形成齊抓共管的工作格局。黨員示范帶動，凝聚整治隊伍合力。黨員干部積極發揮黨員先鋒模范作用，帶頭全面排查農村人居環境整治中存在的問題，按照“百日行動”的要求實施掛圖作戰，以“黨員志愿服務日”等活動為契機，積極開展環境衛生整治，狠抓整改提升，確保整治工作順利推進。強化宣傳引導，營造良好輿論氛圍。堅持不懈地抓好宣傳引導工作，發動黨員志愿者通過張貼橫幅標語、發放宣傳資料、制定村規民約等方式大力宣傳人居環境整治工作的重要性，并積極引導廣大村民自覺參與到人居環境整治行動中來，為人居環境的改善貢獻自己的一份力量。
學“史”成于效，在鞏固成果中凸顯特色
全鎮黨員干部始終保持“攻難關、啃骨頭、打硬仗”的工作狀態，切實把學習教育成果轉化為攻堅克難、優化治理的強大動力，“四清、兩美、三化”工作成效明顯，全鎮人居環境整治“全面開花”。農村黨建微陣地，奏出黨建引領“最強音”。打好“黨建+群建”組合拳，夯實農村黨建微陣地，匯聚人居環境整治“硬核力量”。如，永樂村以村組黨群服務點和村組小聯勤工作服務點為平臺，把陣地建在村民家門口，組建了“黨員+群眾”的農村“六大員”隊伍，在xx美麗鄉村的各項工作中，形成了黨員帶頭、群眾參與的良好局面。精雕細琢美家園，唱出黨員干部“奮進歌”。在人居環境整治的過程中，黨員干部積極帶頭，全面清理宅前屋后、河岸水系、道路沿線、公共區域垃圾，切實發揮了示范帶頭作用。在“美庭院”“美農宅”工作中，部分村老黨員主動擔當作為，搞好房前屋后環境整治，將原本普普通通的宅院打造成小巧、精致、和諧、美麗的“小美農院”，通過不斷挖掘農院的文化內涵，打造有特色和品位的小美農院，村民們的幸福感和獲得感大大提升。服務效能再深化，描出鄉村振興“別樣紅”。以學習“黨史”助推鄉村治理，傳承和發揚老一輩黨員吃苦耐勞、踏實肯干、堅韌不拔的紅色精神，不斷增強為民服務的本領。如，紅翔村緊緊圍繞“生態宜居、鄉風文明、治理有效”的要求，著力打造“三勤三助”黨建品牌，以“勤走訪聯系、勤溝通交流、勤協調處置”和“助老、助殘、助困”為形式和內容，擦亮了新農村xx特色品牌。
【篇四】社區黨史學習教育工作匯報材料
xx縣xx鎮街道xx社區黨總支注重將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，通過扎實推進黨史學習教育，提升“疫情常態防控”“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好“為民服務解難題”的時代之卷。
黨建引路，彈好“修身學習前奏曲”。形式多樣，打造修身陣地。社區黨總支堅持黨建引領，發揮黨群服務站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結對老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內容，學懂弄通悟透。堅持“走出去”學習，通過參觀學習、遠程教育、專題黨課、領學培訓等，豐富黨史學習形式，激發學習熱情。轉變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說‘黨史’”等方式，交流黨史學習收獲。深化內涵，提升學習效率。黨總支班子堅持每周一次集體學習與個人自學相結合，將提升政治素養與推動社區工作相融合，充分發揮領學促學作用?；顒油七M之初，由于疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發揮橋梁和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展“送學上門”，送上黨史學習材料，并做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。
用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”。充分挖掘，講述“好故事”。社區試點開展黨員“政治生日”活動，通過建立“黨員政治生日登記冊”、發送“黨員政治生日問候語”、開展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長的黨員”等活動，了解“身邊事”、認識“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現實故事”更能給廣大黨員和居民帶來思想沖擊，也更能起到教育引導和示范的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動力”。開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國APP、青年大學習等平臺，發動社區黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結合常態化疫情防控和社區發展工作等，結合實際，聯動協同，牽手轄區共建資源下沉社區，組織動員社會力量廣泛參與社區各類活動，使轄區資源和力量深度融合，擰成服務居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。
搭建平臺，齊頌“治理實踐協奏曲”。聚人氣，對接新實踐。社區黨總支將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，結合“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等與老百姓生活息息相關的大事，完善工作機制，細化任務分解，加強聯勤聯動，實現齊抓共管。“三駕馬車”通力協作，同時加強與城管大隊、嘉城警署等職能部門的聯系與溝通，積極開展聯合整治，發現問題共同溝通、協商解決，提升志愿服務力度和整治效率，不留文明創建“盲點”和“真空帶”。接地氣，共繪同心圓。社區黨總支開展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發干事創業內生動力，濃厚比學爭優氛圍，提升學習成果轉化率，著力推進解決居民群眾關注的“急難愁盼”等問題，切實把黨史學習教育成果轉化為治理實踐，為社區xx與發展提供堅強的政治和組織保證。
【篇五】社區黨史學習教育工作匯報材料
xx縣xx鎮街道塔城路社區黨總支注重將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，通過扎實推進黨史學習教育，提升“疫情常態防控”“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好“為民服務解難題”的時代之卷。
黨建引路，彈好“修身學習前奏曲”。形式多樣，打造修身陣地。社區黨總支堅持黨建引領，發揮黨群服務站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結對老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內容，學懂弄通悟透。堅持“走出去”學習，通過參觀學習、遠程教育、專題黨課、領學培訓等，豐富黨史學習形式，激發學習熱情。轉變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說‘黨史’”等方式，交流黨史學習收獲。深化內涵，提升學習效率。黨總支班子堅持每周一次集體學習與個人自學相結合，將提升政治素養與推動社區工作相融合，充分發揮領學促學作用?；顒油七M之初，由于疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發揮橋梁和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展“送學上門”，送上黨史學習材料，并做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。
用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”。充分挖掘，講述“好故事”。社區試點開展黨員“政治生日”活動，通過建立“黨員政治生日登記冊”、發送“黨員政治生日問候語”、開展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長的黨員”等活動，了解“身邊事”、認識“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現實故事”更能給廣大黨員和居民帶來思想沖擊，也更能起到教育引導和示范的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動力”。開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國APP、青年大學習等平臺，發動社區黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結合常態化疫情防控和社區發展工作等，結合實際，聯動協同，牽手轄區共建資源下沉社區，組織動員社會力量廣泛參與社區各類活動，使轄區資源和力量深度融合，擰成服務居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。
搭建平臺，齊頌“治理實踐協奏曲”。聚人氣，對接新實踐。社區黨總支將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，結合“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等與老百姓生活息息相關的大事，完善工作機制，細化任務分解，加強聯勤聯動，實現齊抓共管。“三駕馬車”通力協作，同時加強與城管大隊、嘉城警署等職能部門的聯系與溝通，積極開展聯合整治，發現問題共同溝通、協商解決，提升志愿服務力度和整治效率，不留文明創建“盲點”和“真空帶”。接地氣，共繪同心圓。社區黨總支開展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發干事創業內生動力，濃厚比學爭優氛圍，提升學習成果轉化率，著力推進解決居民群眾關注的“急難愁盼”等問題，切實把黨史學習教育成果轉化為治理實踐，為社區xx與發展提供堅強的政治和組織保證。
【篇六】社區黨史學習教育工作匯報材料
高起點謀劃 高質量推進
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時、十分必要。”在新的歷史條件下，黨史部門和黨史工作者要切實發揮好黨史以史鑒今、資政育人的職能，切實用黨的偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人。
自中央決定開展黨史學習教育以來，我市認真貫徹落實中央決策部署和自治區黨委工作要求，從加強組織領導入手，注重調動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。
提高政治站位強化責任擔當
市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。3月5日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調89名精干力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等5個工作組，向各旗縣區和市直部門派出9個巡回指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
嚴格對標對表推動學習教育深入開展
堅持以上率下、全面推進，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節點、步驟要求，細化為16項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。
全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
科學統籌謀劃確保各項工作落到實處
為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選16名政治素養高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統學，制定了黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案?；鶎狱h組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發黨員干部的學習積極性和主動性。
大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流，力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發揮線上教育優勢，開發制作一批易于傳播的微黨課、微網課，不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節、“七一”、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學習教育。
堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農”集中服務示范活動，立足各行業各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為干事創業的動力。
下一步，我市將在自治區黨委的領導下，緊緊依靠自治區黨史學習教育巡回指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作，嚴把標準關、質量關，進一步加大統籌協調、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把中央、自治區黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
【篇七】社區黨史學習教育工作匯報材料
黨史學習教育中，xx區xx鎮黨委堅持以人民為中心、服務群眾、服務基層的初心使命，通過“行走的紅色課堂、流動的文明舞臺”——2020xx鎮黨史學習教育暨新時代文明實踐文藝服務基層巡演活動，以生動直觀、樂見易懂的方式把黨的聲音傳遞到群眾心坎里，把黨的關懷和溫暖送到群眾家門口，更好地凝聚實現新時代黨的歷史使命、決勝全面建成小康社會的精神力量。
“文藝+思想”融合，凝聚紅色精神力量
以收集整理地方黨史資源、革命先烈事跡、黨建服務特色為藍本素材，注重“文藝+思想”融合，編排有特色、有思想、有筋骨，群眾喜聞樂見的文藝節目，鮮活、生動地把本土黨史、解放史、發展史演繹給廣大黨員群眾，讓xx黨史學習教育更加直觀生動。如，舞蹈《鮮紅的旗幟》再現了解放xx時的歷史;
音樂情景小品《黨群服務數字e圈》展現了xx黨建服務的舉措、成果;
表演唱《花海水城xx美》展示了xx的新面貌、新變化;
表演唱《站在生死臨界點》重溫了黨的奮斗歷程;
越劇《白衣戰士抗疫情》唱出了黨員、醫護人員的抗疫風采;
舞蹈《繡xx》《創城我們行動起來》體現了“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念;
紅色情景劇《特殊身份的警官》，生動演繹了革命家xx在xxxx與敵人斗智斗勇、舍身取義的故事。通過舞蹈、情景劇、戲曲等多種形式的表演給黨員群眾帶來一場豐富的紅色大餐，寓教于樂，滋養潤心，鑄魂育人，凝聚力量。
“巡演+服務”結合，提升群眾幸福指數
以“黨員受教育、群眾得實惠”為目標，采取“巡演+服務”的形式，組建一支由黨員干部、儲備人才、文藝志愿者組成的“紅色文藝輕騎兵”。從7月“行走的紅色課堂，流動的文明舞臺”——2020xx鎮黨史學習教育暨新時代文明實踐文藝服務基層巡演活動在待涇村啟動后，連續兩個月走進29個鄉村和社區，黨員群眾觀眾達6000人。文藝輕騎兵發揮宣思想、踐文明、種文化、聯群眾的作用，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在xx落地生根、結出碩果。巡演的同時，廣泛組織黨員志愿者開展文明、衛生、垃圾分類、掃黃打非等宣傳引導以及醫療咨詢、理發維修等便民服務，讓人民群眾在家門口享受到優質、便捷的服務，感受到黨的關懷和溫暖，提升了文化獲得感和生活幸福感。
“線下+線上”同步，掀起黨史學習熱潮
堅持采取“線下+線上”同步的模式，進一步擴大黨史學習教育的覆蓋面。線下活動精彩不斷，各基層黨組織積極開展書記講黨課、電影黨課、黨員座談會等形式的主題黨日活動，繪聲繪色，入腦入心。線上課程熱鬧紛呈，利用“文化xx”微信公眾號，推行了30多期的紅色文化“云課堂”，傳統文化“云劇場”，抗疫事跡“云故事”，藝起前行“云展覽”等，變“室內課堂”為“流動課堂”，變“線下課程”為“云端展示”，瀏覽觀眾15000多人次，讓黨史學習教育飛入社區尋常百姓家;
此外，依托“學習強國”等載體，搭建線上平臺，做深學習維度，實現線上線下同時推進，營造學習氛圍，激發學習熱情;
為便于黨員利用碎片化時間學習，鎮社區黨群服務中心、社區黨校聯合錄制視頻黨課，并上傳至美麗xx〇頻道、xx黨建微信公眾號等平臺，使黨員真正做到隨時學、隨地學。“線下+線上”雙管齊下，全面開花，有效擴大了學習教育的參與度和受益面，在全鎮掀起黨員、群眾共同學習“黨史”的熱潮。
【篇八】社區黨史學習教育工作匯報材料
“黨史”學習教育開展以來，xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”，結合“迎花博、治五棚”專項行動，推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量，把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。
堅持“實”字為要，黨史學習教育活起來。學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線，組織黨員群眾參觀學習;
在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動，提高黨員群眾的學習參與感。同時，利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程，各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源，引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命，積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4d立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式，推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾，黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量，繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前，新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多噸，打造精品三園100余戶。
堅持“干”字當頭，黨員群眾動起來。掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議，明確工作內容和方向，根據驗收時間，倒排時間節點，收集匯總各片區任務進展并上墻公示，督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案，定標準、定時間、定質量，引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園，鼓勵農戶主動作為，另外，還對自理有困難的弱勢群體，采取集中清理，體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際，科學劃分五棚整治的四個片區，成立工作專班，由村兩委干部擔任片區長，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。同時，選取群眾基礎好，威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸，做到底數清、情況明、數據準，發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體，深入宣傳xx籍優秀人物事跡，引導群眾主動向榜樣學習，將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落，形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。
堅持“效”字著力，激勵機制建起來。學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制，引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分，加深黨員和戶長的榮譽感、使命感，激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理，制訂“二清一美”相關村規民約，每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據，通過樹立榜樣、統一思想、明確目標，讓“五棚”整治成為群眾行動自覺，形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶，在戶組和片區進行先進宣傳;對于積極配合村委、整治成果突出的群眾，通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示，確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵;對拒不配合、整治后回潮反復的農戶，在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現，激發農戶參與專項整治行動的熱情。
【篇九】社區黨史學習教育工作匯報材料
xx縣xx鎮街道xx社區黨總支注重將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，通過扎實推進黨史學習教育，提升“疫情常態防控”“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好“為民服務解難題”的時代之卷。
黨建引路，彈好“修身學習前奏曲”。形式多樣，打造修身陣地。社區黨總支堅持黨建引領，發揮黨群服務站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結對老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內容，學懂弄通悟透。堅持“走出去”學習，通過參觀學習、遠程教育、專題黨課、領學培訓等，豐富黨史學習形式，激發學習熱情。轉變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說‘黨史’”等方式，交流黨史學習收獲。深化內涵，提升學習效率。黨總支班子堅持每周一次集體學習與個人自學相結合，將提升政治素養與推動社區工作相融合，充分發揮領學促學作用?；顒油七M之初，由于疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部 和黨小組充分發揮橋梁和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展“送學上門”，送上黨史學習材料，并做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。
用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”。
充分挖掘，講述“好故事”。社區試點開展黨員“政治生日”活動，通過建立“黨員政治生日登記冊”、發送“黨員政治生日問候語”、開展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長的黨員”等活動，了解“身邊事”、認識“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現實故事”更能給廣大黨員和居民帶來思想沖擊，也更能起到教育引導和示范的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動力”。開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國APP、青年大學習等平臺，發動社區黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結合常態化疫情防控和社區發展工作等，結合實際，聯動協同，牽手轄區共建資源下沉社區，組織動員社會力量廣泛參與社區各類活動，使轄區資源和力量深度融合，擰成服務居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。
搭建平臺，齊頌“治理實踐協奏曲”。
聚人氣，對接新實踐。社區黨總支將黨史學習教育與社區重點工作有機融合，結合“文明城區復檢”“創衛復檢迎檢”等與老百姓生活息息相關的大事，完善工作機制，細化任務分解，加強聯勤聯動，實現齊抓共管。“三駕馬車”通力協作，同時加強與城管大隊、xx警署等職能部門的聯系與溝通，積極開展聯合整治，發現問題共同溝通、協商解決，提升志愿服務力度和整治效率，不留文明創建“盲點”和“真空帶”。接地氣，共繪同心圓。社區黨總支開展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發干事創業內生動力，濃厚比學爭優氛圍，提升學習成果轉化率，著力推進解決居民群眾關注的“急難愁盼”等問題，切實把黨史學習教育成果轉化為治理實踐，為社區xx與發展提供堅強的政治和組織保證。
【篇十】社區黨史學習教育工作匯報材料
“黨史”學習教育開展以來，xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”，結合“迎花博、治五棚”專項行動，推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量，把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。
堅持“實”字為要，黨史學習教育活起來。學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線，組織黨員群眾參觀學習；
在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動，提高黨員群眾的學習參與感。同時，利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程，各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源，引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命，積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4d立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式，推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾，黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量，繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前，新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多噸，打造精品三園100余戶。
堅持“干”字當頭，黨員群眾動起來。掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議，明確工作內容和方向，根據驗收時間，倒排時間節點，收集匯總各片區任務進展并上墻公示，督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案，定標準、定時間、定質量，引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園，鼓勵農戶主動作為，另外，還對自理有困難的弱勢群體，采取集中清理，體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際，科學劃分五棚整治的四個片區，成立工作專班，由村兩委干部擔任片區長，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。同時，選取群眾基礎好，威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸，做到底數清、情況明、數據準，發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體，深入宣傳xx籍優秀人物事跡，引導群眾主動向榜樣學習，將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落，形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。
堅持“效”字著力，激勵機制建起來。學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制，引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分，加深黨員和戶長的榮譽感、使命感，激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理，制訂“二清一美”相關村規民約，每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據，通過樹立榜樣、統一思想、明確目標，讓“五棚”整治成為群眾行動自覺，形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶，在戶組和片區進行先進宣傳；
對于積極配合村委、整治成果突出的群眾，通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示，確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵；
對拒不配合、整治后回潮反復的農戶，在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現，激發農戶參與專項整治行動的熱情。
【篇十一】社區黨史學習教育工作匯報材料
自黨史學習教育開展以來，xx縣xx鎮黨委堅持在學習中涵養初心使命、積攢前行動力，圍繞服務保障兩大國家戰略，緊盯xx東片區高質量城市發展“領跑者”的目標定位，不斷加快城市現代化、品質化xx進程，在逆勢而上、突圍破局中展現會展之城的勇氣擔當和智慧力量。
著力加強頂層設計提升城市發展“含智量”
高位謀“智”，統籌全面發展。xx鎮黨委堅持一手抓疫情，一手抓發展，多次召開專題會，研究部署復工復產復市工作。緊盯青東聯動發展“五個率先”“五個核心”總體要求，統籌推進規劃引領、空間騰挪、產業植入三項工作，全力破解發展方向、發展資源、發展后勁“三大核心問題”?？萍荚?ldquo;智”，推進“一網統管”。xx鎮不斷加快“一網統管”xx，進一步探索從“三網融合”到“一網統管”的融合升級。在黨建的統領下，不斷提升城市治理科學化、精細化、智能化水平，建立覆蓋人、地、物、事、組織的城市服務管理網格，加快“1+3+N”系統應用，逐步形成全面感知、廣泛互聯的城市智能管理服務體系。開門納“智”，制定發展良策。圍繞會展首位鎮xx目標，謀篇布局xx版“十四五規劃”，邀請市政府發展研究中心副主任嚴軍、同濟大學發展研究院院長任浩、申虹公司副總工程師胡建忠、xx省決策咨詢委員會一級調研員丁興標等專家參與十四五規劃編制工作，進一步理清和明確xx未來五年的總體定位和發展藍圖。
持續優化營商環境提升城市發展“含金量”
強化機制創新。順應青東聯動發展形勢，制定《2020年度招商引資工作實施方案》，構建“全域招商、全民招商”理念和機制。依托《xx鎮樓宇經濟提質增效工作實施方案》等配套政策，引領樓宇經濟高質量發展。以月度項目推進例會為抓手，強化招商主體全生命周期跟蹤服務。優化服務質量。鎮黨委班子領導分片包干、分批帶隊走訪企業，深入調研企業發展中碰到的困難，協調招商公司、企業服務中心等部門，不斷優化服務質量。成立復工復產黨員先鋒隊，一對一配備企業聯絡員，按照“一窗受理、后臺流轉、全程幫辦”的服務流程，設立一站式企業服務中心，實現服務企業“零距離”。推出暖心政策。在積極貫徹市區兩級優惠政策的同時，制定《xx鎮關于抗擊新冠肺炎疫情支持企業發展的意見》，第一時間開通企業服務專線，及時解答企業發展困難和訴求，協助企業做好相關產業扶持政策申報工作，以政策落實落地幫助企業做大做強。
著力完善城市環境提升城市發展“含綠量”
養護“路網”。對照第三屆進博會“最高標準、最好水平”的保障要求，以國展周邊區域為重點，不斷提升路網的升級改造和常態化管理。以全面監管提升一體化保潔工作成效，通過網格力量的日常巡查、職能部門的隨機抽查和監管人員的跟蹤追查，確保市容環境面貌持續改善、形成常態。涵養“水網”。在實現管網養護一體化管理模式的同時，結合“三網融合”工作，將河道長效管理納入城市精細化管理范疇，拓寬涉河問題發現渠道，縮短問題梳理、派單解決的時效。以“五長聯動”助推河長制工作，匯聚社區自治力量提升水環境質量，如xx鎮河長辦、水務所和社區居委會通過開展結對共建活動，調動居委會、物業、業委會三方力量參與護河行動。守護“田網”。以農村人居環境整治工作為主線，全力推進美麗鄉村xx。結合“三大整治”行動，在“提升和優化”上下功夫，做好“產業興旺”和“生態宜居”兩大文章。目前，全鎮農村整體環境改善顯著，其中金云村已啟動市級美麗鄉村示范村創建工作。
【篇十二】社區黨史學習教育工作匯報材料
強化責任擔當踐行初心使命
全市黨史學習教育動員會以來，嘉祥縣以高度的政治自覺和強烈的責任擔當，緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，高點定位、統籌謀劃、主動作為，推動全縣黨史學習教育持續升溫，取得明顯成效。
提高政治站位，精心安排部署。
加強組織領導。堅持把黨史學習教育作為重大政治任務，抽調精干力量成立領導小組及辦公室，起草了黨史學習教育的《實施方案》《工作安排配檔表》等材料，組織開展了多層次調研，廣泛征求了意見。3月4日市委動員會議后，我縣第一時間貫徹落實，召開會議進行了安排部署，正式印發相關文件，推動各項工作迅速展開。強化指導調度。對全縣黨史學習教育各項任務，堅持每半月一提醒、一調度，14個巡回指導組采取實地調研、現場指導等方式，累計開展督促指導198次。制定評估辦法。創新制定《嘉祥縣黨史學習教育評估實施辦法》，實現評估對象全覆蓋、評估內容全方位，將評估結果納入各級領導班子和領導干部年度考核，作為評先樹優的重要依據。
堅持守正創新，豐富活化形式。
領導干部帶頭學。從縣委常委、縣級領導干部做起，先學一步、深學一層，縣委理論中心組、縣委常委會會議組織專題學習8次，召開領導小組及辦公室專題會、座談會11次，編發學習簡報27期。各級各部門創新搭建“清風講堂”“青干夜校”等有效學習載體，組織學習活動165期次，各級黨組織書記上黨課123次。整合資源線上學。統籌“兩中心一平臺”，開設《奮斗百年路啟航新征程》等專題專欄，創新推出《黨史上的今天》《黨史百年天天讀》《黨史微課堂》等融媒產品，推送相關稿件200余篇?！饵h史課堂“上云端”》等21條做法先后被新華社、人民日報等主流媒體刊發?；鶎有v創特色。充分激發基層一線首創精神，打造了臥龍山街道“‘臥’開講啦”、馬村鎮“馬上開講”、孟姑集鎮“‘孟響’黨史大講堂”等13個宣講品牌矩陣，組織宣講團走進田間地頭、工廠車間、蔬菜大棚等一線，開展各類宣講270余次，組織集中觀影、主題快閃、文藝匯演等各類活動1000余場次，用鄉音傳達黨的方針政策，讓黨史學習教育熱在基層。
踐行初心使命，辦好為民實事。
開展聯系群眾“大走訪”。廣大黨員結合民意“5”來聽、駐村聯戶、督幫企業等工作，累計開展專題走訪調研630余次。深化民生難題“大排查”。全面排查梳理群眾急難愁盼問題，收集群眾訴求1.3萬余條，分類建立臺賬，實行銷號管理，目前辦結率97.3%，群眾滿意率97.1%。推動服務群眾“大提升”。組織各級各部門立足工作實際，扎實開展“我為群眾辦實事”承諾踐諾活動，特別是村（社區）兩委換屆后，結合黨史學習教育，公開村黨組織書記競職承諾，定期跟蹤督辦承諾事項完成情況，辦理群眾急、難、愁、盼事情1100余件。
下步我們將深入貫徹落實此次會議精神，突出抓好以下三個方面。一是在學習教育常態化上下功夫，動態調整細化《工作安排配檔表》，探索推廣黨組（黨委）抓學、支部帶學、小組督學“三位一體”學習機制。二是在“規定動作”規范化上做文章，著力加強分類指導，深化制度機制創新，確保各項規定要求高質高效落實。三是在“自選工作”特色化上求突破，持續加強頂層設計，積極推進為民承諾踐諾行動，組織開展好“紅動嘉祥•我心向黨”系列活動，將黨史學習教育融入慶祝中國共產黨成立100周年、對標學標爭先進位等中心工作，把學習的熱情轉化為工作的動力，以工作的成效檢驗學習成果，做到兩促進、雙豐收。
