我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行9篇
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(1)
看相愛十年的感受
本文是關于心得體會的看相愛十年的感受，感謝您的閱讀！
看相愛十年的感受 利用空閑時間看完了《相愛十年》這部由鄧超、董潔主演的70后經典奮斗電視劇，最后到了結局真的讓我流出了眼淚，我不知道是因為是因為肖然的創業過程還是因為肖然與韓靈以及陳啟明、劉元等情感過程的觸動內心，突然不知道我們努力的為了什么？我還是想我們每個人初心莫失，莫忘初心。 《相愛十年》是典型的70后的經典電視劇，我想70后是尷尬的，也是幸運的。他們第一批走出大學生分配工作的計劃經濟體制，在一場沒有借鑒的“下?！崩餀M沖直撞，都曾頭破血流，最后有的功成名就，有的依舊平淡平凡，有的可能已經黯然離去。 電視劇《相愛十年》把鏡頭對準90年代初奔赴深圳的70后們，以肖然、劉元、陳啟明和韓靈為代表，講述在當年由小漁村聚焦而成的盛世華城，四個年青人交付自己的靈與肉，上演真實而殘酷的奮斗史。 其中由鄧超飾演的肖然為了成功，也為了實現對董潔飾演的韓靈的承諾，賣過盜版碟、撿過破爛、打過架、以并不光明的手段賺取第一桶金、在良心和貪婪的拉鋸中締造傳奇、在奮斗的路上漸行漸遠，金錢成了他對成功的理解和追求。他擁有越來越多的金錢，也擁有了越來越多的不快樂。 韓靈則在對肖然的等待與付出中發現肖然已經不是當年她深愛的那個男孩，他們也不再是當年貧窮但單純快樂的兩個人。相愛十年，她最終選擇離開。 鄧超很適合演肖然這樣的優質鳳凰男，真實、自然，他的努力、焦灼、憤怒與迷失，都很容易讓人產生共鳴，映射了白手起家的一代人奮斗皆有的心路歷程，。董潔的韓靈偶而會讓人想到她十年前的冷清秋，一樣的驕傲、自尊、清冷。高虎飾演的劉元和王大治飾演的陳啟明也很有戲，為了生存各自不擇手段，但也從未丟失人心深處的善意，看著很有代入感。 電視劇難得的還在于導演剔除了近幾年類似劇集里必有的性格極品的男男女女，每集必有一場如同單兵作戰式的爭吵，以及常配的華服豪宅靚車，以一種樸實又不失文藝的表達手法講述一段真實的奮斗史，不做作，不裝逼，有情懷。這種情懷是一種人生的歷練和感悟，溫情而動人的提醒著我們，生活就象是劃圓，不管你走了多遠，終會回到起點。 以上為我對電視劇的總結，下面是我將我在看電視過程中我自己的思考進行了總結，我們今天為了擁有幸?？鞓返纳?，我想和我同樣還處在創業路上的朋友，目前無一沒將金錢作為奮斗的目標，我想如果你在看的時候或許也會有一些淚點，一陣心酸，難過，我們現在創業真的為了什么？我想金錢不是萬能的，但是我們沒有金錢在當前的信息化時代，我們寸步難行，我對自己進行了有一次深刻的盤點，過去的路，我知道我走的不算順利，磕磕絆絆，承擔了很多，也吃了很多苦，但我想真的不算什么，因為經歷，所以會產生共鳴。接下來，我想會更加明確自己的目標，以及自己對自己最初夢想的堅持。
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(2)
研究所工作十年心得體會
從研究所中慢慢的度過了10年，在這個平凡的崗位上，收獲了很多，也失去了很多，未來的路還很長，讓我們慢慢走上征途，下面是小編帶來的研究所工作十年心得體會，有興趣的可以看一看。
? ? 在2008年那個炎熱的夏天，我走進了**有色金屬研究所，成為其中的一員。由學生到工薪階層的蛻變總是一個痛苦的過程，我也深深的感受其中。新環境的陌生感、對新文化的認同、對企業的歸屬感……在剛來的那些日子里我每一天都在與自己的思想斗爭。
? ? 日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。
? ? 在鋰材料車間，我開始了自己事業的旅程。在一個多月的實習期間，讓我體驗到了同事們的熱心與工作中熱火朝天，研究所對新員工的導師制度是我完全感受不到那種剛入職陌生的無力感。在領導的細心教導和同事們的熱心提點下，幫助我慢慢熟悉了無水高氯酸鋰的工作流程和生產中除水的關鍵點，從而使我順利地通過了實習期。
? ? 冶金與新材料開發部是我在研究所正式工作的第一個部門，在這里領導們像長輩一樣對我的工作生活各方面予以教誨和關心，而同事們則更像兄弟姐妹們一樣互相幫助、關愛，我欣賞并陶醉于這樣的環境中。在高純鋰銣銫鹽類產品生產中，我學到了業務知識、掌握了產品生產的操作關鍵點；在科研項目研究中，與同事們同甘共苦、奮力拼搏，一步步解決了項目中重重關卡；在業余文化生活中，與同事們談天說地、暢所欲言，讓我了解到另一種生命的體驗，終于明白，原來平凡的崗位也可以產生無數喜悅，失去了很多，也收獲頗豐。
? ? 2015年，我來到了科技管理部，主要負責研究所質量監管和平臺建設等工作?！吧嫖鹜|量，發展必須創新”。要想有尊嚴的參與市場競爭、得到客戶滿意、擴大業務規模、實現企業可持續發展，質量工作不容忽視，產品質量工作更是顯得尤為突出和重要。研究所幾十年來一直秉承“科技創精品、質量求發展、控制全過程、顧客是中心”的管理方針，正式這樣的管理理念使研究所沖破一次次困境，鑄就研究所一次次輝煌。作為研究所質量監管部的一名質檢員，應牢牢把握產品質量關，確保銷售的每一批產品都能達到顧客的要求，真正做到“顧客滿意率98%、產品合格率99%、合同履行率100%”的質量目標。
? ? 流年似水，歲月如歌，掐指一算我已來到研究所整整十年了。在這里，有充滿彼此間姐妹情誼的同事，有關心和照顧我，指導我成長的領導………在這個大家庭里，有溫暖，有鼓勵，在這里工作，心里時刻洋溢著感動、充實和自豪。在感動和感悟中，十年的時間轉瞬即逝，未來的道路還很長，讓我們攜手勇往直前，踏上新的征程。
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(3)
我們這十年
作者：;
作者機構：;
來源：創意世界
ISSN：1674-5256
年：2017
卷：000
期：002
頁碼：P.20-23
頁數：4
中圖分類：F062.9
正文語種：CHI
關鍵詞：文化創意產業;重大活動;產業發展;良性發展;世界;中國;藝術節;雙年展
摘要：時間的指針飛快地轉動，從蹣跚起步到步履堅定，轉眼間《創意世界》己走過了十年的時光。十年，對于《創意世界》這本刊物而言，是3000多個與中國文化創意產業結伴而行的日子。中國創新紅星獎評選、北京798藝術節、深港設計雙年展、杭州中國國際動漫節、北京國際設計周……在這些中國文創產業重大活動與節點之中，《創意世界》的身影始終都在。而在“雍和創新大家談”“文化創意中國行”等這些由《創意世界》所策劃、主辦的活動中，我們也一直在摸索、實踐文創產業發展之路，希望成為推動中國文創產業健康良性發展的搖旗吶喊者。十年，中國文化創意產業從無到有，而《創意世界》始終與之相伴前行，共同成長。
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(4)
讀《留德十年》有感
讀《留德十年》有感 《留德十年》是季羨林回憶錄中重要的一段，是季老從1988年到1991年寫作的，時年80歲高齡，這樣的年紀去回憶自己的過去，應該是有難度的，好在季老有寫日記的習慣，翻開日記猶如回到從前，因為有了這些真實的記錄，就容易把回憶的碎片連貫起來，形成今日之感受了。 看來寫日記是非常有必要的，當你垂垂老矣，喜歡回憶的時候，總算有點依據，如果再有些碼字的能力，也許就能寫一本回憶錄了。 每次讀季老的文章，感覺就像在寬闊的湖畔公路開車一樣，無比順暢而又風景旖旎，湖面微波蕩漾，兩岸風景秀麗，心情也格外的安靜舒暢。 這本書也不例外，但也有所不同。 回憶錄都有一個共同點，"憶往昔崢嶸歲月稠",還有"憶苦思甜"等等，這些話無不說明一個道理，回憶總是帶有苦澀和傷感的。 既有對過去艱難歲月的嗟嘆，又有思念親人故友的傷感。 羅素曾說過人生的幸福正是來源于生活的缺失，也許正是有了這么多的悲歡離合，才有了人生的豐富多彩吧！ 留德十年實際上是從1935年到1946年的11年時間，24歲離家35歲還，人生最美好的時光都留在了他鄉異國，說哥廷根是季老的第二故鄉一點都不過分，人生有這樣的際遇既是一件幸事，也是一次艱難的選擇，十年的德國生涯，一定讓季老對德意志這個民族有了更加切身的體會和理解，二戰時的德國到底是啥樣的？我想通過這本書都能給你一個滿意的答案。 雖然是回憶錄，但并不是完全按時間順序來一一敘述，而是用相對獨立的文章構成，在我看來有點雜文的感覺，反而更容易讀下去，季老的寫作已無需拘泥于形式，隨意行文皆成文章，敘事達意爐火純青，這就使本書無論從那一頁看進去，都能順利的閱讀下去，而絲毫不會有銜接不上的感覺。 在這里，我想通過三個方面簡單介紹一下本書，希望能夠拋磚引玉，給喜歡季羨林的朋友們一點提示。 首先是本書是有序有尾的。 《楔子》為序，《余音裊裊》為尾。 讀序可以了解本書的由來，讀尾能夠體會季老完成本書后的感慨，既是書的一個起始，也代表了感情的圓滿完整，人生的有始有終。 雖然是"留德十年",但大體也可分為三個部分記述。 一是出國和回國的經歷； 二是在德國的學業和遇到的人； 三是二戰給德國自身帶來的巨大創傷； 說到出國，現在看來非常簡單，辦個護照基本就能成行，但在1935年的中國，并不是一件很容易的事情，尤其是出國留學。 季老畢業于清華大學，后回老家中學教書，本來可能要吃一輩子"粉筆末",卻突然獲得了一個到德國交換留學的機會，人生就是這樣，下一個驚喜可能就在眼前，但對季老來說，既是驚喜又是煩惱，家有老親、少妻、幼子，更加囊中羞澀，最后終得家人支持和朋友相助，艱難成行。 1935年西伯利亞鐵路和火車 當時去德國只有一條路可走，蘇聯的西伯利亞大鐵路。 在國內還要路經"滿洲國",然后進入蘇聯，途經波蘭最后抵達柏林。 這個鐵路線不知道現在還是否存在，即便是有，恐怕也沒有季老描寫的那些場景了。 出國路上的描寫，給我留下印象最深的有"滿洲國"的特務，哈爾濱白俄人開的地下小飯店，駕著高頭大馬車的白俄男孩，干著劃船營生的白俄盲童，還有西伯利亞的原始森林，莫斯科的傲慢和做作，波蘭的文明和禮貌，還有美麗的女孩,萍水相逢又轉瞬永別。 回國就更麻煩了。 季老本來只有2年的學業，但畢業后二戰爆發了，德國和日本是軸心國，只承認"汪偽政府",南京駐德辦事處已經撤出了德國，季老回國無門，只好去德國政府宣布自己是"無國家人士",申請在德國避難，期間剛好又有了一個合適的工作機會，只好留了下來，沒想到一留就是十年。 二戰結束后，終于可以回國了，"十年兩茫茫，家書抵億金",家書一封都沒有收到，季老歸心似箭。 但回國的路也并非一帆風順。 季老從1945年10月6日離開哥廷根，到1946年5月19日到達上海，歷時近8個月的時間，足見路途之艱難。 回國的路線大致如下，從哥廷根到瑞士，從瑞士到法國，從法國到越南，從越南到香港，從香港到上海。 這么長的回國之路，當然也有了更加豐富的見聞。 我印象最深的一是與國民黨駐各國領事館的周旋，一群吃硬不吃軟的貪吏，好好的協商不行，只要往辦公桌上一坐，就立刻好辦了，這樣的政府官員，這樣的黨，不亡才怪。 二是季老對途經幾個國家民族特點的描述，德國人老實憨厚，和他們打交道不用留什么心眼；英國人嚴肅保守，即便是大熱天去餐廳吃飯也要穿上燕尾服；法國人熱情自由，好像把心放在手上托著，隨時準備交給別人。 歐洲一直是我向往的地方，讀完這本書就更加朝思暮想了。 梵文經卷 季羨林在哥廷根大學研究的是梵文和吐火羅文，并以全優的成績取得了博士學位。 在這里我想多說兩句。 梵文是一種很古老的文字，屬于印度語體系，其流傳下來的文獻僅次于漢文而又遠遠多于歐洲的拉丁文和希臘文。 吐火羅文也是印度文字的一種，世界僅存的殘本為我國新疆出土的一批古代文獻，現存在德國等歐洲國家，據說有點類似于中國的甲骨文。 大家都知道古代西方文明要比東方文明落后許多，而文明的延續主要靠文字，據說"倉吉造字，有鬼半夜哭泣"人類自從有了文字，各類文化、科技、醫學、藝術等等偉大的成就都通過文字被記錄和流傳下來。 近代歐洲為什么能迅速的超越東方呢？我想通過對古文字的研究成果就可見一斑。 單單德國就有很多中國古代書籍和梵文的原始文本，無論是私人的藏館還是大學的圖書館，其收藏的廣度和研究的深度都遠遠超越了中國，這些古人的智慧結晶，能夠給現代發展帶來什么樣的智慧和啟迪，都未可知。 大家都知道玄奘取經，到印度去求取大乘佛法，原版就是梵文，后來也僅僅是部分被翻譯為漢文，但對梵文的研究和著述，從唐代伊始，中國歷史上就從未出現過有相關的記載。 從對語言學的研究來管中窺豹，德國的確是一個偉大的民族，他們第一個開創了古代語言比較學，從一個宏觀的角度對古代漢文、梵文、拉丁文、希臘文等進行了比較和分析，發現了很多驚人的相似之處，取得了燦爛的研究成果，對人類文明的延續做出了杰出的貢獻，理解了這一點，就能更深刻的體會季羨林當時經過艱難的選擇，最終決定把梵文和吐火羅文作為研究方向的意義所在，如果他選擇德文甚至是漢文作為博士研究課題，豈不是要容易和輕松的多，但他并沒有這么做。 哥廷根大學 二年的讀書生活是既清苦又有趣的，清苦的滋味做過窮學生的都知道，有趣的是哥廷根的席勒草坪，是季羨林和朋友們周末去聚會和游玩的地方，那里終年綠草如茵，古木參天，山中有脾斯麥塔，走累了有咖啡廳，偶爾還能看到梅花鹿，的確是一個令人向往的地方。 在學習之余就是對家鄉和母親的思念，在本書里，季羨林多次提到了母親和對母親的愧疚之心。 季羨林基本沒有在母親身邊生活過，以至于多年后夢到母親都始終無法有一個清晰的面容，這也成為季老終生的遺憾，具體可以查閱季羨林的另外一本書《談人生》，現摘抄一段文字，來更加直觀的說明季老的心情 母親一人凄清的躺在故鄉的地下，忍受著寂寞的襲擊，上面是萋萋的秋草，在白楊簌簌中，淡月朦朧里，我知道母親會借了星星的微光到各處去找她的兒子，借了西風聽取他兒子的消息。 然而所找到的只是更深的凄清與寂寞，西風也只帶給她迷離的夢。 每次讀到這一段，我都禁不住淚流滿面。 季羨林在德國的朋友給我印象最深的有兩人章用和哈隆。 章用也是留學生，出身世家大族，有"衙內"的身份，卻沒有紈绔的習氣，學識淵博，但性格也孤傲，和羨林一見如故，但不幸的是家族衰敗，一年后回國了，之后兩人再沒有見過面。 章用回國后生活應該是相當不順，竟然英年早逝，他把一些僅有的著作都寄給了季羨林，大有托付的意思，章用是一個寂寞的人，和季羨林雖只有一年的交情，卻心心相印，視為平生唯一的知己，失去了章用的季羨林也深感知己難求，人天懸隔，欲哭無淚！ 哈隆是德國人，大季羨林20歲，也算是忘年之交。 哈隆是季羨林工作的漢學院所長，和很多的德國教授一樣，每天除了教學就是伏案研究學問，和老妻過著形單影只的生活，此人在大學里很不得志，后來終于去國他鄉，到英國劍橋教授漢學，在餞行的時候，這個老頭留著眼淚對季羨林和田德望說，在哥廷根真正的朋友只有他們兩個中國人。 老教授離別時的真情流露，讓我久久不能釋懷。 除了這兩個朋友外，季羨林還用幾個篇幅談了授業的老師、房東太太、幾戶街坊朋友、幾個反對納粹的德國人和一些留在德國的中國人。 這些人顯然都在季老心中留下了很深的印象，正如季老所說的，每次回憶都好像是把這些人重新都召喚到了眼前，好像重新生活了一次一樣，辛酸苦辣五味俱全，這滋味絕不是美好的。 有些回憶，一次就夠了。 但是這些篇章我卻讀了好幾次，老實而又個性的房東太太，和中國的媽媽一樣，嘮嘮叨叨又勤勤懇懇。 邁耶家的小姐伊姆加德對季羨林的委婉挽留，博恩克家的盛情款待和盡興暢談，還有那些萍水相逢的"青田商人"們，恐怕是流落歐洲的中國人最典型的代表了吧！ 每個人的一生都會記下一些人，這些人從來不用想起，又永遠無法忘記，因為他們已經融入了你的靈魂，永遠值得珍惜。 第二次世界大戰 我在前面一篇讀后感里說過，最早想讀本書，也是想真實的了解一下二戰中的德國和希特勒的覆滅，這本書果然讓我如愿以償。 季老到達柏林的時候是1936年，剛好是希特勒當政時期，德國人給季老的整體印象是老實，不關心政治，希特勒開展的種族歧視，宣傳"北方人"是優秀種族的策略，還是蒙蔽了一大部分民眾的，直到戰爭開始后，德國用謊言當借口，自衛戰打到了別人的國家，才逐漸的讓許多國人明白過來。 但是戰爭的機器一旦啟動就很難再停下來了，整個德國被卷入了戰場。 首先是征兵，適齡的男丁幾戶都應征入伍了，季羨林的幾個老師也未能幸免，哥廷根大學幾乎變成了女子大學，戰爭后期負傷的學生開始陸續的歸校，回來的大多都帶著殘缺不全的身體，教室里到處都是拄著拐杖和斷臂的學生，還有很多人再也沒有回來。 俘虜也漸漸多了起來，各個國家的都有，頗具世界大戰的特色，后期因為俘虜太多看管的人手不夠，于是就有了這樣的風景，俘虜們三五成群到處閑逛，餓了就去地里找地瓜烤著吃，敵我關系在后方其實還是蠻融洽的。 然后就是大轟炸，德國的大小城鎮在后期都遭到了轟炸，尤其是大城市，幾乎是幾遍地毯式的轟炸，很多躲在地下室里的人直接就被埋在了下面，能聽到呼救的聲音，但地面上的人卻無能為力，由于死人太多，有地方傳聞地下的老鼠都長到了1尺多長。 德國這樣一個優秀的民族，竟然落到這個下場，也的確是人間悲劇。 還有就是饑餓，德國人民被戰爭拖入了饑餓的深淵，哥廷根這樣的小鎮幾乎已經斷糧了，政府發的面包里摻有魚骨頭粉，隔天就有很濃的腥臭味，季老房東家先生本來是一個大胖子，都被餓成了小瘦子。 這里還有一個小細節，因為燃料缺失，政府最后同意砍伐城鎮附近的森林，但就是在那樣惡劣的情況下，德國人還是在森林里劃了一個固定的區域，并把每棵可以砍伐的樹木做上標簽，無標簽的嚴禁砍伐，德國民族的素質和認真可見一斑。 美國大兵終于挺進了哥根廷，戰爭結束了。 有趣的是季老因為是中國人，屬于同盟國戰友，竟然被當做在德難民優待了一把，可以每天領到新鮮的牛肉和大米，這對飽受饑餓折磨的季羨林來說簡直就是天大的驚喜，于是乎房東太太和許多德國朋友都跟著大快朵頤了一把。 以上算是我對本書的整體印象吧。 本書的精彩絕不是一篇文章能夠描述的，我所說的只能是冰山一角。 總之，本書絕對值得大家一讀。 讀別人的回憶錄，最能直觀的反思自己的生活，我的生活能否寫出回憶錄呢？我想今天恐怕是不行的，既無可寫的內容，又無碼字的本領，虛度三十余載而已，挦扯一句禪語略表心情本來無一物，何需回憶錄！
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(5)
近十年學前教育公平的文獻綜述作者：余麗麗來源：《學校教育研究》2017年第15期
????????一、學前教育公平的內涵
????????（一）從倫理學的角度理解學前教育公平的內涵
????????學前教育公平是教育公平的一個子系統，要了解學前教育公平就得先簡單了解教育公平，北京師范大學褚宏啟教授在中國教育學刊上曾將教育公平與平等做出過詳細的闡述，從他的文章中知道公平是對利益關系調整和資源配置合理性的價值判斷，而教育公平中包含三種資源配置的合理性原則，即平等原則、差異原則、補償原則等。學前教育公平的內涵可以包括以下三個層次：第一層面，任何適齡兒童都有平等的享受學前教育的權利和接受學前教育的義務，這實質上是人權公平的一種體現；第二層面是學齡兒童享受相對公平的學前教育的機會，就是要兼顧人人受教育機會的同時注重相對的質量；第三層面是教育的效果和結果的相對平等，要向偏遠地區和弱勢群體傾斜。其中，第一層面是第二層面和第三層面的前提，而第二層面和第三層面又能促進第一層面的完成。
????????（二）從教育學的角度理解學前教育公平的內涵
????????從教育學的角度，學前教育的公平包括學前教育的課程改革、師生比配、教師的保教方式以及學生的發展水平和測評，這些都是很多文章中體現出來的學前教育公平的實施主體和方式，認為地區差異和教育資源等方面都影響這幼兒的入園機會與全面發展的學前教育質量，并且大量的學者和專家只注重地方性的學前教育研究并且注重實操方面的教師技能及保教方式的研究，從而忽視了深挖掘學前教育的理論與改革，只注重經驗而忽視本質，這些直接經驗雖然能在較短的時期使學前教育各方面得到較快發展，但是最終會導致結果的不公平。因此，學前教育公平的內涵是在課程的開發與實施中統籌整體，但也要差別對待。
????????（三）從經濟學的角度來理解學前教育公平的內涵
????????教育作為市場經濟的一員，從亞當.斯密的理論中可以得出學前教育作為一種市場，主張人人都有參與市場競爭的機會，并利用市場競爭實現學前教育的資源配置。而東北師大姚偉教授則認為：這種方式只是體現了起點和機會的公平，但是沒有關心到收入和經濟分配的結果?；谒约旱恼J識，姚偉教授指出學前教育的公平就是學前教育資源分配和享受的問題，受國家和社會意識形態的影響，我國的學前教育資源分配不均衡。因此，學前教育公平的內涵可以概括為第一，注重效率的同時兼顧公平，這是資源分配平等的體現；第二，學前教育作為公共產品，可以以多種形式多種渠道辦園，政府宏觀調控和促進學前教育的公平，使所有的適齡兒童平等的享受有限的學前教育資源。
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(6)
當兵的心得體會花開十年心得體會-
劉芳是貴州省貴陽市白云區
第三中學教師,2019年,當課本封面上大大的語文二字徹底從眼前消失,黑暗徹底將劉芳包圍……身患眼疾的她仍聽讀書籍教材,堅持為學生上課.同時,她擔任心理輔導教師,開展心理健康教育講座,幫助農村留守兒童解決成長中的問題,引導他們健康成長,受到家長和學生的信任和喜愛.
花開十年,從貴陽市五·一先進勞動者、貴州省敬業奉獻道德模范提名獎、全國優秀德育課教師、貴州榜樣·最美人物,到CCTV年度慈善人物、中國事·感動2019年度絡人物、感動中國2019年度人物候選人、全國時代楷?！瓘墓饷髯呦蚝诎档氖俏业难劬?從黑暗重新走向光明的則是我的心靈.因視膜色素變性而失明的劉芳,十年來,從堅守三尺講臺到轉崗為心理輔導老師,激勵成百上千青春期的孩子,挽救過想要輕生的生命；十年來,寫就關注農村教育的《石榴青青》,創作自傳體小說《花開十年》.
十年間,她用心靈重塑了一個光明世界.帶著這本書,我們能慢慢走進這個教師的內心世界.
它講述了十年間,貴州山區女教師劉芳從黑暗走向內心的光明的教學歷程.分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開、杜鵑花開、梔子花開、茉莉花開、海棠花開、丁香花開、芙蓉花開、薔薇花開為喻展現心路轉變、推進故事進展.
很多人抖被子、拍枕頭,都抱怨‘好大的灰呀!’對我來說,每一顆灰塵都是有生命的,跳躍在記憶之中.以前在陽光中看見灰塵,從沒注意過它們,現在灰塵隨風飄動的樣子卻令我神往.
我天天都是這樣生活的.我都能好好活著,你有眼睛,又漂亮又可愛,完全可以比我活得更精彩,為什么要放棄自己呢一條河,在地面奔騰時是一條河,在地下流淌時還是一條河,最后它們都奔向了大海,在那里它們的靈魂是平等的.
劉芳老師失去視力后,依然能像燈一樣給學生指路,因為她的心靈始終是明亮的.黑暗適合思想,只要能想,生命之火就會一直燃燒,我喜歡傾聽.
1993年,劉芳來到白云三中成為一名語文老師,至今已經度過了二十個春秋了,可是1997年她被醫生確診為視膜色素變性患者,面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊.在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備.
她有兩個人生感悟,一是她從事的是自己熱愛的職業,必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵,她選擇做一個內心強大的人,好回報社會.所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著,殘缺和健全對她來說沒有太大的區別,她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人,成為白云區師德師風建設中的一個典型.
20年中,劉芳堅持把語文學科教了十五年,她克服了眼病帶來的不便,教學方法獨特,教學成績良好,深受家長、學生的信任和喜愛;20年中,她有十四年擔任班主任工作,她認為一個愛字就是當好班主任的不二法門.劉芳帶的班級大多是學校的問題班,問題學生較多,不過,她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱,需要給他們一種愛的疏導和愛的力量,幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法.
一個曾經的學生在教師節時給她發了這樣一條短信：親愛的,你用心靈去溝通彼此的情感,用愛心去照亮生活的昏暗,用真誠去消散人生的迷茫,用關懷去溫暖彼此的心房,用和諧去營造幸福的天堂,世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處.這一堅守,整整十年.
2019年8月,劉芳榮膺全國時代楷模.
何為楷模劉芳稱我只是一個接過接力棒的人.
榮譽越高,責任越大.她真誠地說：作為貴州的教育人的一份子、作為一名農村老師,我能夠在時代面前做一個接力者,傳遞一段距離,帶跑一段,何其榮幸.
貴陽市五·一先進勞動者、貴州省敬業奉獻道德模范提名獎、全國優秀德育課教師、貴州榜樣·最美人物、CCTV年度慈善人物、中國事·感動2019年度絡人物、感動中國2019年度人物候選人、全國時代楷?！@十年來,榮譽不斷,接力前行.面對這么多的榮譽,許多人都有質疑：你會不.
會變這成了劉芳面對最多的問題.
年齡會變、容貌會變,但工作不會變.劉芳說,我永遠都會在白云三中.
和過去23年一樣,她在教育崗位上的堅守矢志不變.
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(7)
入職十年心得體會
十年的時光，將你我都變成了更加成熟的模樣。十年，不是一段短暫的歲月，在這中間，我慢慢的蛻變著，慢慢的成為一個更好的人，更成熟的員工。在此，我想把感激送給我的公司，這個供我發展的平臺，送給我的兄弟姐妹們，是你們用陪伴和關心伴我成長。
還記得當初自己剛剛進入公司的時候，我女兒還在讀初中，現在一晃眼，女兒已經大學畢業工作了。時光可真是快，快到讓人難以反應過來。前幾天女兒打電話給我，問我最近工作累不累，有沒有加班。其實一談起自己的工作，累是肯定的，但是苦中作樂也是生活里最常見的一種方法。
來到公司已經十多年了，其實每天的工作也是差不了多少的，碰上一些特殊的時候，工作相比而言就更加忙碌了一些，有時候雖然會感到枯燥疲憊，但是如若自己都沒有了那一份信念了，我想這份工作也會失去原有的光輝了。因此，不管平時多么煩惱，多么疲憊，我的內心都會永遠的保持激情。這是延續我對這份事業熱情的核心要素。
作為一名老員工，我們也逐步趨于穩定的狀態了，之前五年里，我們不斷攀巖，不斷成長，那是我們的一段上升期，到了現在我們也逐漸少了一些斗志，多的是一些安穩。在這份工作上，這幾年來我一直想的是，做好工作里的每一小點，雖然可能自己沒有那么大的動力去做更多的爭取了，但是我會盡己所能去安排好自己的工作，完成自己的工作。這是我對自己的要求，也是我工作的基礎。
雖然這些年來，我取得的成績沒有耀眼奪目，但是我能夠在這份事業上兢兢業業、勤勤懇懇，也是憑借著自己對這份事業的喜愛和執著。對于未來的日子，我們的確無法去確定，但是我愿意繼續用時光證明一切。這是一個美好的啟程，也是未來時光里所有的期待。我會繼續帶著自己的這一份激情和喜愛，帶著一份堅定的勇氣前行下去。
十年了，我們一起度過的時間里，有太多太多珍貴的記憶?？粗救藖砣送?，其實作為一名老員工，自然那也是有很多的感觸的。我很感恩一直并肩作戰的同伴們，也很感恩一直在身邊支持我的家人們，還有一直給我機會和平臺的領導們，感謝你們的愛和支持，我會更加努力的走下去的。
進入公司工作的時間，而今算來，也是有了十年了，回顧這時間的變化，真的太大太大了，我也是跟著公司的腳步在不斷的進步，得到提升，自己的職位也是有改變，自己的收獲也是特別的大，也是挺感謝，能一直工作下來，也是自己的努力以及公司的肯定讓我有了而今的成就。
其實我也是沒有想到我能在公司工作十年之久，這些年里面，其實也是遇到了很多的困難，自己的轉崗，晉升，外部環境的變化，公司內部人事以及工作的調整，可以說我也是經歷了很多，公司也是變化很多，但一直走來，我也是成長很多，經歷的事情和人讓我也是能到今天這個崗位，并不容易，有很多的辛苦，波折但同時也是積極的去克服困難，解決難題即使自己犯過一些錯誤，也是得到了公司的原諒，讓我繼續的工作下來，我也是很感謝，自己也是沒有把公司的這份信任給辜負了，而是積極的去做好自己該做的事情，讓自己的努力在工作里面轉化為一份成績。其實談貢獻，我并不是最多的，但是努力我也是不輸于任何人的，自己清楚，能力方面我不是特別的強，但是我也是愿意堅持，愿意一直的做下去，無論是在哪個崗位，我都是盡職盡責的.做好。
而在工作里頭，自己也是收獲很多，付出了努力，同時積累的經驗，得到的能力鍛煉還有自己的成長。其實十年的時間，我也是從剛入職場的菜鳥到而今能帶領部門去做好工作去讓公司得到認可的主管，自己也是在這的收獲特別的滿意，自己的能力和之前相比真的進步太多太多了，十年，很多時候都是沒有想到自己有那么久在這兒的，而這不但是讓我一直持續的進步，同時也是對于這個行業的了解更加的深入，讓我對于今后，其實也是有了更充分的經驗面對困難，一直在公司，也是中途有一些想離開的想法，不過最后還是堅持了下來繼續的做，選擇了，我也是想干下去，為公司，也是為自己，熟悉的工作并沒有讓我感覺到厭倦，反而是讓我更加的有動力，希望做的更好，每一天都是希望能有一些進步，讓自己是變得更為出色的。
十年已經過去，我也是希望繼續的為公司工作下一個十年，二十年，讓自己得到更多的收獲，同時也是為公司作出更多，而自己也是會繼續的努力。
十年前我本科畢業，22歲，來到文昌法院。
十年后我32歲，已經過了30歲的門檻。
人生實際上不長也不短，30歲才剛剛開始，年輕有力。離退休還有30多年呢，好好活著，因為我們會死很久。
記得十年前，從海南大學畢業猶豫彷徨了一陣子，后報考了海南省的公務員考試，經過各種選拔和考試，最終被文昌法院錄取了，和我和一同考上的共有10人，其中9人為書記員，1人為計算機管理員。
本來我們的報到日期為20xx年2月1日，但是包允賢院長要求我們于20xx年1月25日來參加20xx年的年終總結會，于是，我們9人（其中計算機管理員吳多勤因在外地出差未能趕上）便參加了當年的年終總結會，會后院里安排了工作餐，李博和賀靜芳代表我們新入職的10人去給各位領導和同事敬酒，一圈打下來，李博醉了個一塌糊涂，賀靜芳卻獲得了千杯不醉的美稱。
第二天，我們這些人便想著回家了。
那一年，也如今年一般，內地到處都是大雪紛飛，多條公路封路，多列火車停運，晚點。經歷了七天的囧途，乘坐了輪船、汽車、火車等交通工具，還經歷了錢包、身份證被偷等一系列囧事，總算回到了家過了個年。
二00八年的正月初三就從家里出發準備來工作單位上班了，因為沒有錢坐飛機，只能坐火車。從老家走路一個小時到鄉里，從鄉里攔了“黑車”坐到鎮里，又從鎮里爬上開往縣城的中巴車，已經是下午了，趕著去火車站買到了次日從縣城發往廣州的火車票（無座），已是燒高香了。
初五到了廣州，還好買到了廣州發往?？诘幕疖嚻?，總算在初六的下午到了?？?，因離開學校沒有宿舍了，也舍不得花錢去開房休息，在?？谡伊艘婚g網吧上了一個通宵，初七的早上坐上早班車就來到了文昌。這就開始了我的十年工作之旅。
入職后，先分配到了執行庭工作一年，后經我主動申請，于20xx年農歷正月十六下到錦山法庭，在錦山法庭工作至20xx年3月，又調回市法院民庭做書記員。20xx年7月，任命助理審判員，20xx年1月，又調到執行局辦理執行案件，20xx年8月底，經參加文昌市副科級領導干部選任考試，到文教法庭工作至今。
我的這個十年實際上是生活和工作不怎么區分的十年，所以我的很多感悟也分不清是從工作中還是生活中得來的。
實際上一談到“十年”這樣一種漫長的時間概念，一定會讓人想到過去，想到未來，一定會讓你回顧一下自己走過的路，也會讓你展望一下自己接下來要走上什么樣的路。
再接著往下想，就一定會聯想到一些終極的問題，比如說，自己要的是什么？幸福是什么？人生要到哪里去？等等這樣的問題。
這些都是終極問題，一時也很難回答，或者至少我現在的智慧還很難圓滿地回答。
一晃，十年也就過來了。不過要在單位呆上十年，一些心態自然還是必要的，否則的話你也堅持不住。十年的工作，不能說自己的經驗和體會，但也讓我有以下幾點認識：
第一，有責任心。我覺得責任心是最重要的。從不懂不會，所有事情聽吩咐，等命令，受指派，到這個事情全部由我負責，全由我來扛，結果全部由我來承擔，中間這個心態的轉變非常重要。當然，責任心是需要能力做基礎的，但是能力上去了心態的轉變未必就能做到，所以責任心的蛻變，這是非常重要的一個坎。
第二，學會聆聽。我相信聰明人的意見中總有對的部分，所以聽到他人的意見，要從多個角度思考，要能兼容并包，要有謙卑的心態，不要總是不服氣別人覺得自己很牛，你需要看到別人對的部分，如果你發現不了那些對的部分，那實際上還不夠聰明。
第三，貴在堅持。我相信堅持比方法重要，而且重要很多。要做到一件事情，當然需要好的方法，但實際上，不管你的方法有多好，如果你不堅持，效果都不會太理想，至少效果不會持續。而如果你堅持，即使方法很笨，只要堅持下去，也依然會取得好的結果。所以不要只是一味的迷信方法技巧、工具、捷徑、秘籍，沒有堅持，不可能創造好的結果。
第四，學無止境。學習是一種信仰。學習是一塊塊墊腳石，你學會的越多，它就讓你站得更高，讓你看到更真實遼闊、美好的世界。我記得李嘉誠先生說過一句話，叫做“世道好的時候多做事，世道不好的時候多讀書”。人生不能停止學習的腳步。
第五，團隊合作。重視單位中的友誼和戰友感情。團隊工作中會有競爭和危機，但很多的磨合之后，團隊成員彼此的優點缺點都會更加了解，多年以后，這些磨合沖突，爭執都會成為回味良久的美好回憶。你了解，所以才能夠信任。你能夠在不斷磨合中找到很多值得長久交往的伙伴。
歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟多了一份慎重，更多了一份責任心。
期盼下一個十年！人生能有幾個十年呢？
謹以此記，感嘆十年。
【入職十年心得體會】
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(8)
最美十年
劉喜梅 180********
時光荏苒，歲月如歌。人生短短數十載，能夠教人記憶猶新，感受深刻的時刻就更少了。十年對人的一生來說是很重要的一個階段，過去的十年讓我從一個初中生變成一個上班族，回顧2004-2014這十年，既是我這24年來變化最大的十年，也是成長最重要的十年！
十年后的某個夜幕下，伴著初夏的微風，我獨自一人在璀璨的燈光下踩著寬廣平坦的馬路漫步，看到一棟棟林立的高樓、疾駛過的轎車、路邊散步的老人、廣場上玩耍嬉鬧的孩子還有那跳廣場舞跳的帶勁的阿姨們，一股說不出的溫暖伴著絲絲的凄涼在心間碰撞。也許有人會奇怪為什么我會有這樣道不明的心情呢，其實我自己清楚讓我感到溫暖的是看到現如今這片我熱愛的城市變得越發的美麗富裕了，人們的生活條件也發生了翻天腹地的變化，記得十年前這里的廣場很少、沒有四通八達的寬廣馬路、沒有如此繁華的商業街、亦沒有夜幕下這璀璨的燈光和那熙熙攘攘熱鬧不已的人群，看著這些可愛的人兒滿臉透漏著喜悅的神色怎能不讓我感到欣慰快樂??！但是快樂之余我又恨自己是個懷舊的人，看著如此和諧的人物景象我難免感到一絲的陌生，因為我已經有十年的時間沒有像這樣悠閑的漫步在這片我熱愛的土地上了，十年前我才是一個初二的學生，那時的我無憂無慮，除了學習就是玩耍，其他天大的事情都似乎跟我沒有半點關系，而現如今的我已經大學畢業，從學校踏入社會。
過去的這十年間，我經歷了我這一生中很重要的一個階段，從中考、到高考、到現在的大學畢業參加工作，這一路走來我并非一路平坦順利，像所有普通人一樣我有過跌倒有過沮喪，但慶幸的是最終我都克服了。這十年的學習、考試、生活給我帶來了很多認識。它讓我褪去了最初的稚氣、逐漸趨于成熟，讓我從最初的一無所知變成了現如今可以獨立思考對事物有屬于自己的看法，讓我從一個需要父母照顧操心的孩子到現在的可以多少也能為父母分擔點憂愁的輕熟少女?；貞涍^往，想想當初這城市的一磚一瓦、一草一木、想想十年前那個天真無邪確滿是稚氣的我，你會覺得我這十年真真就同這城市的十年一樣，已經今非昔比，煥然一新了。
十年，對于一個城市的發展來說非常關鍵，對于一個人的成長來說更是至關重要。愿我和我這美麗的家鄉中衛沙坡頭以后的每一個十年都如同這十年一樣飛速成長，越來越好。
我與學前教育改革這十年心得體會征文---砥礪十年，筑夢前行(9)
十年校慶，有我見證征文：歡度十年校慶
?????? 伴隨著好奇與興奮，我走進了校園，迎面撲來十年校慶熱烈歡騰的氣息。
一入校門，映入我眼簾的是那長長的紅地毯?；鸺t火紅的顏色格外醒目，從大門一直伸到了二樓平臺、伸到了足球場、伸到了舞臺前的嘉賓席，很是壯觀。在通向會場的石階兩旁，挺立著十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發著節日的喜慶。足球場的主席臺，搭建成了一個大舞臺。舞臺背景呈八字散開，中間一個巨大的LED電視墻，臺前的一盆盆鮮花使舞臺充滿了生機。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場上空，長長的巨幅飄帶在風中獵獵作響，振奮人心的祝福標語清晰可見。操場如一個新娘，已被裝點得光彩奪目，艷麗多姿。
上午十點整，莊嚴隆重的慶典伴隨著我們興奮的歡呼聲，拉開了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著對十年校慶的歡躍與自豪。
莊嚴的國歌聲響起來了，強勁有力的節奏，和著萬余名師生的心跳，“前進，前進，前進進！”五星紅旗迎風飄舞。接下來是領導、來賓講話，總結了綿外建校十年的輝煌成就，表達了對綿外未來發展的衷心祝愿。
典禮的最后一項是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動著翅膀，昂首飛向藍天，它們隊形整齊，拐彎，直行，就像是編隊飛行的戰機。它們帶著興奮愈飛愈遠，愈飛愈高，預示綿外前途高遠輝煌。
白天的慶典在同學們的歡呼聲中結束了。而激情四溢的文娛演出隨著夜幕的降臨拉開了帷幕。
天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著。一下子，所有的燈，一起亮了起來。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺已被裝點成了華麗的殿堂。樂聲奏響了，演員登臺了，歡呼聲響起來了，整個學校沸騰了。
前幾個精彩的歌舞結束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來了。燈光暗了下來，接著全場俱黑。隨著音樂漸起，燈一下亮開，操場如同白晝。手拿著絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺，燈光也隨著她們的節奏一閃一爍，我們也跟著燈光揮舞著手中的熒光棒，節奏鮮明。接著，有幾個小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著不同風格的衣服，就像天空中飛行的小鳥，它們在嬉戲、玩耍。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門叫得更響了，整個操場星光閃耀，喊聲震天。
隨著師生大合唱《再唱山歌給黨聽》節目的結束，演出也進入了尾聲。同學們還未從激動中回過神來，那美輪美奐的禮花伴著尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開，化成粉塵，飄向天邊。同學們舞動著熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯翩。
晚上九點半，我們回到了寢室，可激動的心情，卻久久不能平靜……
十年綿外唱盛世，火樹銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。
