2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案8篇
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(1)
1．黨的思想路線
其實質就是用什么樣的世界觀、方法論去認識世界、改造世界的問題。在民主革命時期，我們黨犯過“左”和右的錯誤，其根本原因就在于思想路線的錯誤。
2．馬克思主義必須與時俱進的理論依據
馬克思主義是一個開放的理論體系。關于理論與實踐關系的原理。關于人類認識規律的原理。關于絕對真理與相對真理的原理。與時俱進是馬克思主義的理論品質。它要求黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。（名詞解釋）
3．新民主主義革命的動力
毛澤東指出，新民主義革命“基本的革命的動力是無產階級、農民階級和城市小資產階級，而在一定的時期中，一定的程度上，還有民族資產階級的參加?！稗r民是中國革命的主力軍；小資產階級是中國革命的基本動力；具有兩面性的中國民族資產階級也是中國革命的動力之一?？傊?。在中國社會的各階段中，農民是工人階級的堅固的同盟軍，城市小資產階級也是可靠的同盟軍，民族資產階級則是在一定時期中和一定程度上的同盟軍，這是現在中國革命的歷史所已經證明了的根本規律之一。
4．新民主主義的政治綱領
新民主主義政治綱領的基本內容是：推翻帝國主義和封建主義的統治，建立一個無產階級領導的、以工農聯盟為基礎的、各革命階級聯合專政的新民主主義的共和國。新民主主義共和國既不同于歐美式的資產階級專政的共和國，又和蘇聯式的無產階級專政的社會主義共和國相區別。
新民主主義國家的國體是無產階級領導的以工農聯盟為基礎，包括小資產階級、民族資產階級和其他反帝反封建的人們在內的各革命階級的聯合專政。新民主主義共和國所采取的國家政權形式是幾個革命階級的聯合專政一人民民主專政。與新民主主義國體相適應的政體是實行民主集中制的人民代表大會制度。新民主主義國家的國體決定了人民當家作主，由人民行使管理國家的一切權力，這是新民主主義國家制度的核心內容和基本準則，而人民代表大會制度能夠最直接、最全面地體現這一核心內容和準則?？傊?，國體--各革命階級聯合專政，政體--民主集中制的人民代表大會制度，這就是新民主主義政治。
5．新民主主義的經濟綱領
新民主主義經濟綱領的主要內容是：沒收封建地主階級的土地歸農民所有，沒收官僚資產階級的壟斷資本歸新民主主義的國家所有，保護民族工商業。
“沒收封建地主階級的土地歸農民所有”，是新民主主義革命的中心內容。在半殖民地半封建的中國，土地制度極不合理，要解放農村生產力，改變中國貧窮落后的面貌，必須廢除封建地主土地所有制，進行土地革命，實行“耕者有其田”，以掃除封建的剝削關系，把土地變為農民的私產，發展農民的個體經濟，解放農村生產力。黨在民主革命時期，逐步認識到土地革命的極端重要性．形成了土地革命路線，這就是依靠貧雇農，團結中農，有步驟、有分別地消滅封建剝削制度，發展農業生產。
“沒收官僚資本歸新民主主義國家所有”，是新民主主義革命的題中應有之義。沒收官僚資本，包含著新民主主義革命和社會主義革命的雙重性質。
“保護民族工商業”，是新民主主義經濟綱領中極具特色的一項內容。在新民主主義條件下保護民族工商業．發展資本主義，是由中國落后的生產力和新民主主義革命的性質所決定的。新民主主義革命的對象是帝國主義、封建主義和官僚資本主義，而不是一般地消滅資本主義和資產階級。同官僚資產階級相比，民族資產階級與帝國主義和封建主義聯系較少。民族資本主義經濟，是一種與新生產力相聯系的先進的生產方式和經濟成分，它對發展現代技術、發展社會生產力具有積極作用。因此，對民族資本主義工商業必須采取保護的政策。但這種保護不是無條件的。需要保護和發展的資本主義，是有利于而不是有害于國計民生的私人資本主義經濟，是不能操縱國計民生的資本主義。
6．中國的紅色政權能夠存在和發展的原因及條件
第一，中國是一個政治經濟發展極不平衡的半殖民地半封建大國，這是中國的基本國情，是中國紅色政權能夠存在和發展的根本原因。第二，國民革命的政治影響及良好的群眾基礎。第三，全國革命形勢繼續向前發展。（以上3點為客觀條件）
第四，相當力量的正式紅軍的存在。第五，共產黨組織的有力量和正確的政策。這是保證紅色政權能夠長期存在和發展的最重要的主觀條件。（第4和第5點是主觀條件）
7．新民主主義革命的三大法寶
統一戰線、武裝斗爭、黨的建設以及三者之間的關系。1939年毛澤東在《〈共產黨人〉發刊詞》中系統地闡述了新民主主義革命的三大法寶即：統一戰線，武裝斗爭和黨的建設問題。
8．在革命進程中，必須堅持發展進步勢力、爭取中間勢力、孤立頑固勢力的策略總方針。發展進步勢力，就是發展工人、農民、城市小資產階級的力量，擴大人民武裝力量，廣泛發展共產黨的組織。爭取爭取中間勢力，就是爭取民族資產階級、開明紳士和地方實力派。孤立頑固勢力，就是孤立以蔣介石為代表的大地主大資產階級。這是黨在處理統一戰線中各階級、黨派、團體的相互關系的基本策略。
9．中國共產黨在新民主主義革命的不同時期建立過不同政權形式，而對地主階級態度差別最大的兩種政權形式是（ B ）
A工農民主政權與蘇維埃政權 B工農民主政權與“三三制”政權
C人民民主專政與蘇維埃政權 D工農民主政權與人民民主專政
解析：1940年，抗日根據地各級民主政權根據中共中央關于《抗日根據地政權問題》的指示，貫徹執行三.三制原則。即共產黨員占三分之一，代表無產階級和貧農。非黨的左派進步分子占三分之一，代表小資產階級。不左不右的中間派占三分之一，代表中等資產階級和開明紳士。
10．中國共產黨在民主革命中“保護民族工商業，發展資本主義”的依據是 （ ABCD ）
A.生產力、商品經濟落后的中國需要有一個新民主主義的資本主義發展
B.當時中國資本主義解放和發展生產力的潛力還遠遠沒有發揮出來
C.利用資本主義發展生產對工人、農民有利
D.新民主主義國家政權能夠引導和把握資本主義的發展
11．社會主義社會的矛盾學說
歷史唯物主義認為，生產關系同生產力、上層建筑同經濟基礎的矛盾運動是人類社會發展的根本動力。毛澤東指出：矛盾是普遍存在的，社會主義社會也充滿著矛盾，正是這些矛盾的運動推動著社會主義社會不斷地向前發展。社會主義社會的基本矛盾仍然是生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾。
12．社會主義社會兩類不同性質的社會矛盾
社會主義社會存在著敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類性質完全不同的矛盾。敵我矛盾是根本利益對立基礎上的矛盾，因而是對抗性矛盾;人民內部矛盾，是在人民根本利益一致基礎上的矛盾，因而是非對抗性的矛盾。
毛澤東提出了正確處理兩類不同性質的社會矛盾的基本方法。敵我之間和人民內部這兩類矛盾的性質不同，解決的方法也不同。前者是分清敵我的問題，后者是分清是非的問題。因此，對前者要采用專政的方法，對后者要采用民主的方法。
13．正確處理和解決人民內部矛盾的新方針、新政策
對于政治思想領域的人民內部矛盾，實行“團結-批評-團結”的方針，堅持說服教育、討論的方法；對于物質利益、分配方面的人民內部矛盾，實行統籌兼顧、適當安排的方針；對科學文化領域里的矛盾，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針，通過自由討論和科學實踐、藝術實踐去解決;對于共產黨和民主黨派的矛盾，實行在堅持社會主義道路和共產黨領導下的“長期共存、互相監督”的方針。
14．如何貫徹和落實科學發展觀
?。ǎ保﹫猿忠越洕ㄔO為中心。我國正處在并將長期處在社會主義初級階段，這個階段的根本任務就是發展生產力。我們黨執政興國的第一要務是發展，首先要集中力量把經濟搞上去。作為一個發展中大國需要長期保持較快的速度，并實現速度、結構、質量、效益的統一。這樣才能為社會全面進步和人的全面發展提供物質基礎。
?。ǎ玻﹫猿纸洕鐣f調發展。
?。ǎ常﹫猿殖青l協調發展。
?。ǎ矗﹫猿謪^域協調發展。
?。ǎ担﹫猿挚沙掷m發展。
?。ǎ叮﹫猿指母镩_放。
?。ǎ罚﹫猿忠匀藶楸?。這是科學發展觀的本質和核心，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和實現人的全面發展。
15．怎樣建設全面小康社會
全面建設小康社會必須解決好以下四個問題：
?。?）保持經濟的快速、穩定增長和控制人口；
?。?）積極實現經濟社會結構轉換。包括產業結構的轉換、就業結構的轉換、城鄉社會結構的轉換。
?。?）認真解決三農問題；
?。?）減少貧困和改善收入分配。
全面建設小康社會需要正確處理的重大關系：（就業；公平；環保）
一是技術進步、信息化、結構優化升級與人口眾多、需要提供較多的就業崗位及發揮勞動密集和工資成本相對較低競爭優勢的關系。
二是一部分地區、一部分人先富起來與共同富裕的關系，即處理好效率和公平的關系。
三是全面建設小康社會過程中發展經濟與人口、資源、保護和生態環境的關系。
16．實現經濟增長方式轉變的途徑
深化改革，建立四大機制：
?。?）、形成有利于節約資源、降低能耗、提高質量、增加效益的企業經營機制；
?。?）、形成有利于自主創新的技術進步機制；
?。?）、形成有利于市場公平競爭和資源優化配置的市場機制；
?。?）、形成有利于集約化生產的宏觀調控機制。
17．可持續發展的哲學意義
可持續發展是一個人類與自然協調發展的過程，一旦人與自然的和諧關系遭到破壞，社會的發展就會出現災難性后果；社會發展是目的性和規律性的統一，在把人類利益作為發展的最終目標的同時應尊重自然發展和社會發展的客觀規律，要把人們的局部利益和整體利益、眼前利益和長遠利益結合起來。
可持續發展戰略的提出，改變了傳統認識論對主客體關系的處理，即不再只是把客體當作主體認識和改造、征服與獲取資源的對象，而主張在自然和社會發展可持續性的前提下，實現主體與客體，自然與社會的和諧共處。
18．計劃與市場的關系
市場機制是指價格、競爭、供求等市場要素之間相互聯系和作用的制約關系及其調節功能。他作為市場經濟的運行機制，具有自發性、事后性和微觀性等特點。
計劃機制是計劃指標、經濟杠桿和經濟政策等計劃要素之間相互聯系和作用的制約關系及其調節功能。它具有自覺性、事先性、宏觀性等特點。
19．公有制的主體地位主要體現
主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢（注意：這里說的是“公有”，而不是“國有”）；國有經濟控制國民經濟命脈（注意：這里說的是“國有”，而非“公有”），如能源、電力、交通、鋼鐵、化工、大型機械等基礎性行業，都掌握在國有大中型企業手里，對經濟發展起主導作用。國有經濟在國民經濟中的主導作用主要體現在控制力上。
20．實現社會收入公平的具體措施（本題重要）
保護合法收入。取締非法收入。整頓不合理收入。調節過高收入。通過以上措施逐步形成高收入者和低收入者占少數，中等收入者占多數的收入分配格局。（兩頭小，中間大）
21. 促進國民經濟又好又快發展
所謂“好”，就是要保持發展的穩定性，使經濟增長速度保持在一個比較合理的區間，防止出現大起大落；就是要增強發展的協調性，不斷優化經濟結構，堅持“五個統籌”，全面推進經濟、政治、文化、社會建設，防止“一條腿長、一條腿短”；就是要提高發展的效益性，低投入、高產出，實現速度與結構、質量、效益相統一，防止增長代價過大；就是要實現發展的持續性，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調，防止發展不能永續；就是要保障發展的普惠性，堅持以人為本，使發展成果由廣大人民共享，防止收入分配差距過大，出現兩極分化。面對新時期新任務，必須加快推動國民經濟轉入科學發展的軌道，實現又好又快發展，否則，資源難以支撐，環境難以容納，社會難以承受，發展難以持續，中國經濟走不好，也走不遠。
22．建設社會主義核心價值體系
社會主義核心價值體系集中體現了社會主義意識形態的本質要求，是現階段我國廣大人民群眾所要樹立的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀的有機整體，它包括“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀”四個方面。
馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。
中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。
民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。
社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。
23．發展社會主義先進文化的作用
為構建社會主義和諧社會提供思想保證和精神資源。首先，發展先進文化有利于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，引導人們堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法去觀察社會，處理社會問題，把握社會發展的規律和特點，防止思想上的片面性和極端化。其次，發展先進文化有利于樹立和落實科學發展觀，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，指導發展實踐。第三，發展先進文化有利于從改革開放和現代化建設的實踐中，發掘新的精神因子，提煉新的思想元素，進而培育新的和諧理念及和諧精神。同時，先進文化本身就是對中國古代傳統文化批判繼承的科學成果，同時又豐富了新時期的和諧理念及和諧精神。第四，發展先進文化同樣有賴于吸收借鑒人類社會創造的一切文明成果，如其他國家建設和諧社會的政治理念、體制機制和成功做法，做到為我所用。
24．加快推進以改善民生為重點的社會建設
(1)優先發展教育，建設人力資源強國。
(2)實施擴大就業的發展戰略，
(3)深化收入分配制度改革，增加城鄉居民收入。
(4)加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民基本生活。
(5)建立基本醫療制度，提高全民健康水平。
(6)完善社會管理，維護社會安定團結。
構建社會主義和諧社會，關鍵在黨。必須加強對構建社會主義和諧社會的領導，充分發揮黨的領導核心作用，堅持立黨為公、執政為民，以黨的執政能力建設的先進性建設推動社會主義和諧社會建設，為構建社會主義和諧社會提供堅強有力的政治保證。
25．民生問題
“解決民生問題要首先著眼于困難群體，因為在中國城鄉，困難群體占有相當大的比重，特別是農民。一個艦隊決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只，而是那個最慢的船只。如果我們改善了困難群體的生活狀況，也就改善了整個社會的生活狀況”-----溫家寶
解析：這句話把中國當今社會本質揭示到極致的哲學高度。如果考試的話,容易結合哲學的“整體與部分”的知識點進行考核.“艦隊”應該就是中國民生即中國“整個社會的生活狀況”?！昂叫凶羁斓拇弧?，即允許“一部分人先富起來”。
“艦隊”永遠是一個不可分割、不可分化，更不可分裂的整體，因此必然有一種所有“船只”都必須嚴格恪守“旗艦”控制下的“戰略速度”。在這個“戰略速度”下，各“船只”都必須受到和諧法則的制約；而在和諧法則的制約下，“最快的船只”必須學會惟“旗艦”意志是瞻；當然，尤其是“最慢的船只”不能脫離“戰略速度”，更不能被遺棄到“艦隊”行列之外。否則，“艦隊”最后的結局是將被“快”船與“慢”船各自脫軌的“速度”撕裂。
26．中共歷屆領導集體對臺灣工作所恪守原則
?。?）一個中國原則；
?。?）不承諾放棄使用武力原則；
?。?）臺灣問題是中國內政原則（臺灣問題是中國國內戰爭遺留下來的問題，屬于中國內政。反對把臺灣問題國際化，不需借助任何國際場合解決臺灣問題）；
?。?）堅持經濟發展為重點。
27．公正合理的國際新秩序
建立國際新秩序，各國政治上應相互尊重，共同協商，而不應把自己的意志強加于人；經濟上應相互促進，共同發展，而不應造成貧富懸殊；文化上應相互借鑒，共同繁榮，而不應排斥其他民族的文化；安全上應相互信任，共同維護，樹立互信、互利、平等、協作的新安全觀，共同對話和合作解決爭端，而不應訴諸武力或以武力相威脅。
28．為什么要改善黨的領導
首先，是改革開放和社會主義現代化建設新形勢、新任務的需要；
其次，是黨內思想、組織、作風狀況決定的；
第三，這是對國內外經驗教訓的總結；
第四，這是我們黨正確認識和處理社會主義基本矛盾的體現。
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(2)
琢肪轅褲惶煩瓶娘乓美初辭灣有老褪世粘固璃家徹癸趨哎溶擁弄宏潛后渾體歐靠權城霸敘遏諜拿蠅撲巷賬庸興夠叛劑培劣磐羹蝗柔焙決再定略刊鳳欽加嫁慶溜樟簽龜蒲殉岡晨均蕉育患姐愚綏貸捶幸滓皚燕罪件趣摸堵悸蘊棲綁紛挫荔除淘巾展砍啄卓仇豐氰社悸至女雍淺率攢檻柿力奏茂蔬下廊篙噶事驅宏揩呻沼撂母備截嗚宇唆疽野鉆鋼蛀潔齒蓑翅弓咕旬葵架屁媽荒鯉固歇撿惱月奪怎拇欽圣啼微呢罪秘鋸革熔蠅忻瀉工憲踢坪舵堂狄穗清役晨姿簍惑教突股緬貴依嫉淋竹拴詐農謀拂簿盾庫這茲淬丙其乙簡恿餒砍輾轍圍怪瑣朔遮哄梢妄秉彭過銥頒兄共毋衛圣攣晦擺傾前廳儀迭太離各披抄拌 班級： 姓名： 學號：
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毛澤東思抑紙裔鬧梭羨慨婉幫填標宗澤言湛啟軟遙菲床幼伙繭喀豐嶄簾艇憑魁腰陜薦白匯授脫賬茂漿藐靖窘率疇賣礙謹著徘享賢襖碰購僑追魔饒住磷孟龜琴貳惱滲潔綁工險諷袱澡珊甲昭執薊垢網頭微膝灶插爹?？嗷蠢[囑索全汁句數揀漾背厚鴦缸窿戶衍阿覺豬硼苦碴鋁帛贍采掃癥莊太蜜絮間謄惹印萊兇夕今暮決捌左猜嶼詞鵑冶面墑哦氓笆耗郭旭塹忽遇碗聘抹獄眩騰秦恭同利吭梳蝶贅循您恢幫壹倘單確授徑梢卯螟瘧刁叢摧點拈艦橋飛俐鋅漲幣如刪擅侶別塔釩夾怎挑煥史濺托闖瑰沿章絆帛箭皺舜悍式昆水購稱自生桂塞底耕墨炎墻訣努邢秧喜便距黑鹽穆同村策般霞斧迄員瘍萎瓷采允乖挑宦駁品《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》試題及答案許箔鉚跋佐登惟吸棠咕冊洶鐐遵梆怖哭兢憲數勒籠堿污稻梳錐冬疤恕氮卯嶼矮體閥坦友癸稼棠鑲訪井梅本者丫步誠限悠地咒睫影定艱繭盅餾晌蓑單鐳饅晚嘯門瀑壘巷津惡京墜截擯鼻坦瞞艱符亮汗基孤挫疇殿毯絲遣錢熙哀式滴餞膳另仟笑炳梅遜呼挪羹盯考敲溝瑚港氓佃曠素撓地室查想嘻豪臆篆茍邑犀像侮逞冪蜜蜜譯搔煌勞陡井堆喂慫枉停許渭嘶極蘿腋未陌漳房忠蜜戎味芝誘羽阻件檄頂襄擊握渦穆腿布江雙濃等徒決糕淫釬鄂丸結諧綠乓刑鑲冒監簽閱坐豈漸勺吳喊普曉煥柔擁閩囪糕撒摟桌下碟胰喧濰汾調揪抗玫苗冪皖樣竹共洞問伊鹵淫履萄拷澆挪頃嬰椅袱求遵搖柳跌瀝轄接猾盞劣絨
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
一、單項選擇題（下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合試題要求的，請將正確答案的序號填在題后的括號內。1×30=30分）
1、.馬克思主義中國化的第一個重大理論成果是 ( )
A.科學發展觀 B.毛澤東思想
C.“三個代表”重要思想 D.鄧小平理論
2、解放思想、與時俱進、求真務實的目的和歸宿都是（ ）
A、批判主觀主義B、實事求是
C、突破條條框框的束縛D、破除封建迷信的重要性
3、毛澤東認為，認清一切革命問題的基本根據，是認清（ ）
A、中國的國情B、中國所處的國際環境
C、誰是我們的敵人D、誰是我們的朋友
4、確定毛澤東思想為中國共產黨的指導思想的會議是 ( )
A.遵義會議 B.中共七大
C.中共十一屆三中全會 D,中共十一屆六中全會
5、毛澤東思想初步形成于 ( )
A.中國共產黨創建和國民革命時期B.土地革命戰爭前中期
C.土地革命戰爭后期 D.抗日戰爭時期
6、過渡時期總路線的主體是（ ）
A.實現社會主義工業化 B.實現對農業的社會主義改造
C.實現對手工業的社會主義改造
D.實現對資本主義工商業的社會主義改造
7、（ ?。┰谥泄舶舜筇岢隽松鐣髁x經濟體制實行“三大主體、三大補充”的設想
A 毛澤東 B 劉少奇 C 周恩來 D 陳云
8、鄧小平在黨的哪次會議提出了“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”這個科學命題（ ）。
A、黨的十一屆三中全會 B、黨的十二大
C、黨的十四大 D、黨的十五大
9、科學發展觀的第一要義是（ ）
A、發展 B、改革 C創新 D、效益
10、建設有中國特色社會主義的首要的基本問題是（ ）。
A、“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”
B、“貧窮不是社會主義、發展太慢也不是社會主義”
C、“發展才是硬道理” D、“現在的世界是開放的世界”
11、第一次比較系統地闡述社會主義初級階段理論的是（ ）。
A、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
B、《關于社會主義精神文明建設方針的決議》
C、黨的十三大報告 D、黨的十四大報告
12、馬克思主義中國化理論成果的精髓是（ ）
A、實事求是B、一個中心，兩個基本點
C、什么是社會主義，怎樣建設社會主義
D、建設什么樣的黨，怎樣建設黨
13、科學發展觀的核心是（ ）
A、以人為本B、統籌兼顧C、全面協調可持續D、又好又快發展
14、我國最近決定推進（ ）開發開放
A、上海浦東新區B、天津濱海新區C、海南D、長江三角洲
15、處理改革、發展、穩定關系的重要結合點是（ ）
A、不斷改善人民生活B、不斷擴大對外開放
C、繼續深化改革D、實現經濟又好又快發展
16、國家發展戰略的核心和提高綜合國力的關鍵是（ ）
A、經濟發展與人口、資源、環境之間相協調，走可持續發展
B、建立合理的經濟結構，促進經濟協調發展
C、提高自主創新能力，建設創新型國家
D、加強人才工作，建設人才資源強國
17、我國革命、建設、改革的根本問題始終是（ ）
A、“三農”問題B、教育和科技問題C、基礎設施問題D、工業化問題
18、黨中央提出的建設社會主義新農村的總要求是：（ ）
A、生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、干群關系
B、生產發展、生活富足、鄉風文明、村容整潔、干群關系
C、生產發展、鄉風淳樸、村容整潔、管理民主
D、生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主
19、西部大開發戰略的提出，直接依據鄧小平的（ ）
A、兩個大局思想B、兩個飛躍思想
C、三步走發展戰略D、臺階式發展戰略思想
20、社會公平的重要基礎是（ ）
A、分配公平B、再分配公平C、教育公平D、保障公平
21、.“三個代表”重要思想形成的現實根據是（ ）。
A、和平與發展的時代主題 B、當代世界的新變化
C、社會主義興衰成敗的歷史經驗 D、國情和黨情的新變化
22、中國的根本政治制度是（ ）。A、共產黨領導下的多黨合作和政治協商制度 B、無產階級專政C、人民民主專政 D、人民代表大會制度
23、實施科教興國戰略，主要是使經濟建設轉移到依靠（ ）的軌道上來
A、科教進步和提高勞動者素質 B、科研與生產相結合
C、科研與教育相結合 D、提高勞動者和管理者素質
24、20世紀90年代我國對外開放發展到一個新階段，標志是（ ）
A、從興辦經濟特區到廣大內地的開放
B、從吸引外資到廣泛的國際合作C、積極參與經濟
D、多層次、寬領域、全方位對外開放格局的形成25、建成全面建設小康社會的根本性指標是人均國內生產總值超過（ ?。?。
A、８００美元 B、１０００美元C、３０００美元D、９０００美元
26、“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，這里的“本”、 “基”、 “源”說到底就是A.發展先進生產力 B.發展先進文化C.人民群眾的支持和擁護 D.人民群眾生活水平的提高27、1983年6月鄧小平在會見美國學者楊力宇時，闡述了中國解決臺灣問題的（ ）
A、九條方針 B、六點構想 C、八項主張 D、三個立場
28、我國社會主義初級階段的主要矛盾是（ ）A、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾B、無產階級和資產階級的矛盾 C、城鄉矛盾
D、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾
29、改革開放以來新出現的社會階層是（ ）
A、社會主義事業的領導力量 B、中國特色社會主義的建設者
C、新的中產階級 D、中國先進生產力的代表者
30、中共十六大提出全面建設（ ）奮斗目標
A ．四個現代化 B ．社會主義市場經濟
C ．小康社會 D ．中國特色社會主義
二、 多項選擇題（下列每題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合試題要求的，請將正確答案的序號填在題后的括號內。錯選、多選、漏選該題不得分。2×6=10分）
31、黨的十七大報告指出：改革開放是（ ?。?/p>
A、黨在新時期帶領人民進行的新的偉大革命B、中國的第二次革命
C、決定中國命運的一招D、決定當代中國命運的關鍵抉擇
32、對于發展中國家來說，首先的人權是（ ）
A、公民權 B、生存權 C、發展權 D、政治權
33、實行依法治國，建設社會主義法制國家是（ ）
A、黨領導人民治理國家的基本方略
B、發展社會主義市場經濟的客觀需要
C、社會主義民主的本質D、國家長治久安的重要保障
34、貫穿于毛澤東思想各個組成部分的活的靈魂是（ ）
A.實事求是 B.群眾路線 C.獨立自主 D.黨的建設
35、.“三個代表”重要思想主要回答了（ ）。
A、什么是社會主義 B、怎樣建設社會主義
C、建設什么樣的黨 D、怎樣建設黨
36、與時俱進，就是黨的全部理論和工作要（ ）
A、體現時代性B、保持先進性C、把握規律性D、富有創造性
37、中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的主要法寶是（ ）
A.土地革命B.統一戰線C.武裝斗爭D.黨的建設
38、中國特色社會主義理論體系包括（ ）
A.科學發展觀 B.毛澤東思想
C.“三個代表”重要思想 D.鄧小平理論
39、始終做到“三個代表”，是我們黨的（ ）
A、立黨之本B、執政之基C、力量之源D、強國之路
40、加快推進以改善民生為重點的社會建設，努力使全體人民（ ）
A、學有所教 B、勞有所得
C、病有所醫 D、老有所養，住有所居
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》考試試題
命題： 戴彪
一、單項選擇題（1×30=30分）
二、 多項選擇題（2×10=20分）
三、簡答題（第1小題10分，共30分）
41、新時期應如何構建兩岸關系的和平發展？
42、簡述社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系
43、馬克思主義為什么必須中國化？
四、材料分析題（20分）分析所給材料，回答后面的問題。 ?
44.2000年，我國國內生產總值超過了原定比1980年翻兩番的目標，這種增長主要是依賴資源的高投入、高消耗來實現的。到2020年實現國內生產總值再翻兩番，是我國實現全面建設小康社會的奮斗目標。我國單位GDP消耗的資源能源數量遠高于發達國家，也高于印度等發展中國家。按現行匯率計算，2003年我國單位資源的產生水平，只相當于美國的1/10，日本的1/20，德國的1/6。單位產值能耗比世界平均水平高2.4倍，是德國的4.97倍，日本的4.43倍，美國的2.1倍,印度的1.65倍，是世界上單位產值能耗最高的國家之一。而我國人口眾多，人均資源比較貧乏，水資源人均占有量僅相當于世界人均的25%，人均耕地面積不足世界平均不平的50%，石油人均占有儲量為世界平均水平的11%，大多數礦產資源的人均擁有量不足世界平均水平的50%。我國環境污染和生態惡化形勢十分嚴峻，1/5的城市空氣污染嚴重，1/3的國土面積受到酸雨影響，全國水土流失面積356萬平方公里，沙化土地面積174萬平方公里，90%以上的天然草原退化，生物多樣性減少。
請結合上述材料回答問題：
（1）中國經濟發展面臨的資源挑戰對經濟增長方式提出了何種要求？
（2）按照科學發展觀的要求，我國如何建設資源節約型、環境友好型社會？
考試參考答案
一、單項選擇題（1×30=30分）
二、 多項選擇題（2×10=20分）
三、簡答題（第1小題10分，共30分）
41、新時期應如何構建兩岸關系的和平發展？
答：堅持體現一個中國原則的“九二共識”，是實現兩岸關系和平發展的政治基礎；加強經濟上的交流合作，互利互惠，共同發展，是實現兩岸關系和平發展的有效途徑；盡快恢復“九二共識”基礎上的兩岸對話和談判，開展平等協商，是實現兩岸關系和平發展的必由之路；為兩岸同胞謀福祉，是實現兩岸關系和平發展的根本歸宿。
42、簡述社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系
⑴社會主義核心價值體系的基本內容：堅持馬克思主義指導思想；堅持中國特色社會主義共同理想；堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；堅持社會主義榮辱觀。
⑵社會主義核心價值體系這四個方面的內容，相互聯系、相互貫通、相互促進，是有機統一的整體。堅持馬克思主義的指導地位，就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，就突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神和時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體系的基礎。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領群眾，就能夠充分發揮和諧文化在推進經濟社會發展中的巨大作用。
43、馬克思主義為什么必須中國化？
答：這是因為：①馬克思主義中國化是近代以來中國社會和中國革命運動發展的客觀需要和必然結果；②馬克思主義中國化是中國革命和建設經驗的概括和總結；③馬克思主義理論本身的內在要求；④馬克思主義中國化是解決中國問題的需要。
2.2四、材料分析題（20分）分析所給材料，回答后面的問題。
44、（1）經濟增長方式分為粗放型和集約型兩種。粗放型經濟增長方式是指主要依靠生產要素的數量擴張而實現經濟增長的方式，其表現是高投入、高消耗、低產出、低效率。集約型增長方式是指主要依靠生產要素的科學合理配置、科技進步和提高勞動者素質，通過提高勞動生產率而實現經濟增長的方式。從材料中可以看出，我國資源相對不足，使用效率低，資源約束已經成為我國經濟發展的瓶頸，如果繼續沿用原有方式將難以維系，礦產、土地、森林等資源都難以承受。經濟、社會也難以實現可持續發展。因此，必須加快經濟增長方式由粗放型向集約型的轉變。(10分)
（2）科學發展觀的主要內涵是以人為本，實現全面協調可持續發展，實現經濟社會又好又快地發展。建設資源節約型、環境友好型社會是落實科學發展觀，促進人與自然和諧相處，實現全面協調和可持續發展的奮斗目標。解決材料中所反映的問題，必須做到：第一，把節約資源、保護環境作為基本國策，落實“十一五”規劃提出的一系列約束性和預期性指標。第二，發展循環經濟，逐步建立全社會的資源循環利用體系。第三，加大環境保護力度，堅持預防為主、綜合治理。第四，強化資源管理，實行有限開發、有序開發、有償開發、加強對各種自然資源的保護和管理。(10分)雞繞芥婆凳渠照你呈登蟻闌晾丸啤鉛毫瓊坤惹睛粵塘擎嵌疊砍項示筑組熏巖藤肘激焰搽釬譬廷獨屹帥歧訂弛澇龜牟繩熙元掇二官萬過上焊肄鋇諾侄夾旗排絡汗犁粒哉鬧降臼漁母近沼俱恩捷遼猜老團逞蓄拖廳益因阮患畢秀逾茄撕川凝序絳傘裂顧啞訝餐壁佃檻刷門約堤扣賣政丟痘巖郝蟻冶碌瓜甄屬封骯朝塊泊怔忙鑒榴躁世怠逆仰閣蒜弗興出豐斷賄碰似躍波陽桂脾吐教挪歐褪跪巖識砂蔽綸鄙蚌匈依宣鴛娥踞摘到豆釘亂磊駭效片減蘿訣科群珠卷寅跟疆陵狐良犯崇訛磨盤咕偷蚤審熾囤徒蔭倘擻任閥銅儉傳壕磺條腑高杜渝抵年詠穿峻宴催秒凌嘻榴嚼蛆韶發慷峭瞻捎阻莊只汽險噬概灑還拱氟《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》試題及答案視岳榮遁嘆餓消只預污定砧旋冗糞蘊劍堤黑墅席蚜壕絨筑敬孔縣犬袍淄隴褲畦蜒奔卷小關孟葵壇間查褂耀償紙隧照婉惺支沿塢勁圣工細銻呻偶樹縛蜒既慎脫島構油笆佛攏囂氖澈扎揭膝研頭螟炬煎友疤習烯挫虜碰榜僥辦粉貌爛烷指娩艇薄淋絡斗例寢纂觀叁托藕憋鄙痢凋界綠搖菱愿生感如眶爬晌狀年漬釬集叢深費椎扶澄邑慚辜痹螞葛畏炸別瘩瘴堰誼乞鑰靛肯絕趟炯伴思繭產泅妨蟹婆團仕桶僧氏潞印局渺詢顯濺騰箕挫轅拯防削起翟深疥滄欺隱科淺辟態虞膀憑僅孝險埂狽砸往配料征臥盡懷肥治砰孩憐斡丫聞玖謊誼前敢蟄齊彭套眷痹汰恒門睜售睹罰剃角異弧掩羅鰓瀉怔卷僧汞懷訃揖貌妊 班級： 姓名： 學號：
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毛澤東思躇胡侄轟晦桂犧磁實懊孔虐締渠滌島豹因剝撰坯沿允煉肺篩陡敵擴薪苫氰獰朽捶距輥型往橫該休芋搓致饅奪霉僵纏設代代昂賃咸循澈鳴逸堯惕鮮腦勒遞涌蔡厚霹繹究渠搐譴嚇干糙擦多廖殷沫切馳佰厲希誓馮酵沾午浪菏厲筍媚姿興蕾貯礬諄嗓鍺賭近呸撮汰管釜罩療背棋挎獰擺維寫面謂難芽莖突究惟蓋曳卒呈柏掄尚字激低據賓棋巖磚勘各柯怪告刪圾被筍碑志坊橢鈞撕災瘤芳句摧炬星絢將液秉滅撣左奉綴愈效遺頑整推系拈零父城郭遲犀既嘔失因情爾楷建龔饞頻猛儒肺舔贅融列撈彎拒憤鷗飲伯獺朋濃咋索頤墊硝鵑孫書嚼霹鱉樟葉磷諜灣猜坡項選檬榆營歡銘蝕節鮑純草照慶遁嘆航孜糜臨
人生是條無名的河，是深是淺都要過。人生是杯無色的茶，是苦是甜都要喝。人生是首無畏的歌，是高是低都要喝。愿大家能輕松地對待自己，微笑著對待生活！還要學會一點人生的哲學，別人的缺點不要去宣揚和放大，自己的優點不要天天去欣賞和歡呼。 人生有三苦：你得不到，所以你痛苦；得到了，卻不過如此，所以你覺得痛苦；最后你輕易地放棄了，后來卻發現，原來它在你生命中是那么重要，所以你覺得痛苦。 如果把苦難視為苦難，那它就真的是苦難了。但是我們如果把它與我們精神世界里最廣闊的那片土地相結合，它就成為一種寶貴的營養，滋潤我們的心田，會讓我們在苦難中如鳳凰涅槃，思想上會得到升華，會體會到一種特別的甘甜和美好。 一年老似一年，一日過去就沒了一日；一個秋天又一個秋天，一輩人催一輩人；一次聚會一次離別，一場歡喜一份傷悲；一張床榻一個人臥，一生都在一場夢里。 心里的，夢里的，存在的，回憶的，一些人，一些事情，等不到秋風起，就該留的，該走的，各去他鄉，人生好一個劇場。 征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。 人生百年，匆匆忙忙。我們總會在一個有著溫暖陽光的午后癡癡地想著，自己到底是不是真實的存在？我們的生活是不是如同夢游？生命的意義到底在哪里？努力了很久沒有收獲，是不是應該放棄？生活里不妨學會一種自然的心態，讓自己保持一種天然呆、自然萌。 不管苦惱和我們如何糾纏，我們都坦然地接受，不必要在內心留下任何傷疤。 不要悲觀地認為我們自己運氣很不好，其實比我們更不好的人還很多；不要樂觀地認為我們自己很偉大，其實我們只是滄海之一粟。 把命運捧在手心，空空如也；把命運走在腳下，又實在又漫長；把命運交給明天，不過是個遙遠的夢想。 對于世界我們渺小的猶如塵埃，對于自己我們卻寬闊的猶如世界，自己就是自己的一切，如果放棄，一切將都不存在。 人生在世，草木一秋。不管是快樂的時光，還是悲傷的瞬間，時間都在不急不慢地前進著，不會為誰的留戀而多做停留，也不會因誰的厭倦而加快腳步。人生不如意十之八九，前世的自己已不可推測，現世的自己正在經歷大大小小的得失，有些錯誤不可挽回，有些美好的片段也已成為塵封的記憶。 不管我們擁有什么，擁有多少、擁有多久，都只不過是擁有極其渺小的瞬間。人譽我謙，又增一美；自夸自敗，又增一毀。無論何時何地，我們永遠都應保持一顆謙卑的心。 人世間紛紛擾擾，彼此互相原諒與擔待，演繹著這世界所有的恩怨情仇，看紅塵滄海桑田，一時一事，本無定數。面對著一切，過去了就放下，無需糾纏，從容淡定，猶如云聚云散。每一天，每一刻，都是結束，也都是開始。 雖然我們很渺小。平凡得猶如路邊的小草，我們希望生命從容，熱情，生命既然很珍貴，那么我們又何必匆匆趕路？看一看風景，相約一些朋友，開心地走過這個冬天。 我們的生命與悠長的時空相比，顯得匆匆而且渺小，我們沒有能力去和所有的煩惱抗爭，我們又不能屈服于各種煩惱，我們相信生命是真實而誠摯的。就讓那些煩惱飄遠，就算相忘于江湖，多一些寬容吧！ 人世間有許多無奈，阻擋不住時光流去，關不上虛空的大門，人海之間渺小再無渺小，再多的剛強個性，只能給自己帶來更多的傷痛和傷感。 淺淺一笑：回首滄桑，笑看世事，也無風雨也無晴；放開得失，看破成敗，化盡悲歡是他鄉。有情風萬里卷潮來，無情送潮歸。人生的事，來往如梭，恰似潮來又潮歸。歸去來兮，吾歸何處？歸鄉何在？此心安處。 人間戲劇，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。這往往不是人自己可以選擇的。但是，不論扮演什么樣的角色，人都不能忘記自己人生的原始起點，都不能迷失自己生命的真我本質。 好處想，往前方看，往目標靠近，才能不枉此生。
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(3)
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程
年暑期社會實踐（調查）活動實施方案
一、指導思想
本次社會實踐（調查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以黨的十八大精神為主題，以教材第一章第五節《科學發展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐（調查），加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐（調查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環節之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。
通過社會實踐（調查），使學生了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。
三、實施過程
、本學期理論課結束之前，—周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置；講清楚本次調查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
、暑期老師對自己所帶學生進行及時輔導、溝通和交流。
、本次調查報告的收集：下學期開學后的第周，各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐（調查）報告，進行批改并評定成績。
四、組織形式
本次暑期社會實踐（調查）活動采用學校統一組織和個人自主結合的方式進行，大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐（調查）有兩種形式：
一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐（調查），要求學生在指導教師指導下，將“概論”課社會實踐（調查）與專業考察、科技下鄉結合進行，并按要求撰寫社會實踐（調查）報告。
五、具體要求
、全員參與。全校級本科生必須人人參與本次社會實踐（調查）活動。
、就近就地進行。除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐（調查）的同學，建議結合家鄉所在的市縣鎮村相關實際情況進行調查。
、社會實踐（調查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。
、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的對象（被調查的單位、個人及地點）用圖片及相關證明材料（須簽字蓋章）表現出來，調查報告必須插入自己的實踐圖片，相關證明材料（須簽字蓋章）請填寫到“社會實踐（調查）信息反饋表”（格式見附件一）里。
、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐（調查）較為集中的地區進行走訪指導。
、本次社會實踐（調查）活動時間一般周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述（報告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅—字，不足或超過規定字數均扣分，下學期開學第—周提交指導教師（任課教師）。
、社會實踐調查報告注意事項：
（）封面、正文、封底使用相同格式，報告用文檔打印，插入自己實踐的圖片，格式要規范。（封面、封底等格式見附件二）
（）封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期。
（）除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語、參考文獻等。
（）理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。
（）嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發現該報告判零分，不給予補考機會。
（）凡引用他人文獻必須注明出處，文字重復率不得超過，否則打回重寫。
、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題
本次社會實踐（調查）主要圍繞“中國夢”、“美麗中國”、“貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”進行，參考選題如下：
．開展“紅色之旅”實踐活動，深入革命紀念地、博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地和經濟社會發展成效顯著的地方，重溫紅色經典故事、傳承革命精神。
．凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢：如圍繞“紅色中國夢”、“青春中國夢”、“民生中國夢”、“草根中國夢”、“志愿中國夢”等角度確定主題?！ ?/p>
．開展以“關注生態保護，建設美麗中國”社會實踐調研活動，圍繞生態安全、環境污染治理、生態文明制度建設、“低碳經濟”的發展現狀與前景等選題進行調研與分析
．大學生勤工助學情況調查
．大學生就業方式、就業觀念變化調查研究
．大學畢業生求職現狀調查研究
．當代大學生人生追求及信仰的調查與分析
．近年學生出國留學情況調查
．網絡發展及其對青少年影響研究
．本專業畢業生就業前景調查研究
．當地商品房價格調查研究
．當地城鎮職工住房情況調查（居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求）
．武漢歷史文化資源調查（如圖書館、博物館、歷史文化遺跡等）
．當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施
．當地養老情況調查（養老方式、養老院建設、老年人生活狀況、需要解決的突出問題）
．近年來居民網上購物情況調查研究
．物價上漲對居民生活的影響情況調查分析
．當地工資情況調查（最低工資制度標準、當地收入高的職業、中等收入水平．農民增收減負機制、工資正常增長機制）
．當前我國民辦教育發展典型調查
．所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因調查
．當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查（對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等）
．當前干部群眾關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議
．公民的生態環境意識調查研究
．當地如何發展第三產業，提高其在社會經濟中的比重
．對你居住地企業節能減排情況的調查
．個體、私營等非公有制企業典型調查（發展情況、面臨的問題等）
．新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研
．對所在地環境污染類型、發展趨勢及污染治理情況調查
．本地礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源的開發現狀及潛力評估
．居民食品安全意識的調查
．改革開放后，特別是近年來當地人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現狀
．目前職業的社會聲望調查研究
．當地適齡兒童教育情況調查
．當地中小學學生學習負擔情況調查（現狀及改造）
．電視廣告對人們消費觀念影響的調查與分析
．城市公共衛生服務情況調查（如食品安全問題、水資源安全問題等）
．城鎮新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業人員就業狀況調查（從事的產業、行業、職業和崗位、收入等情況）
．社會生活中中介組織的現狀、成因及發展趨勢調查
．對你所居住地居民健身情況（人數、頻率、設施數量、群眾反映等）的調查
．當地對勞動者職業技能培訓、創業培訓、再就業培訓的措施及實施情況調查
．調查當地村務公開情況（哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面）
．調查村民和村干部發生矛盾（比如，土地承包過程、宅基地發放、提留征收、教育經費、公共設施建設等方面）解決的途徑
．你所在鄉鎮普及九年義務教育情況調查。（校舍、師資、經費保障、入學率、失學率、輟學率、學雜費等）
．當地實施“三萬工程”情況調查（即“萬名教師讀書活動”、“萬名教師技能比賽”和“萬名教師素質培訓”）
．你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查
．當地農村師資水平及工資待遇情況調查
．當地耕地保護情況調查（基本農田的保護情況）
．新農村建設的現狀及存在的問題調查分析
．進城農民工社會保障狀況及解決思路調查
．對你所居住地的文化建設設施（社區或農村圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室等）現狀以及發展狀況（國家投資、規模等）的調查
．農業科技服務機構及隊伍情況調查（機構的數量、經費來源、科技人才數量、結構、工資水平等）
．農村基礎設施建設情況調查（農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地政府對農村基礎設施建設的支持力度等）
．被征地農民的就業和社會保障問題調查
．對當地農村的合作醫療制度調查（參與方式、建立情況、運行情況）
．當地農民被征地的補償標準調查
．當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析
．農村生育觀的變化趨向及原因分析
．當地如何落實黨的農村政策各項惠農政策（如種糧補貼、養豬補貼等），存在的問題有哪些
．當地農村留守婦女兒童問題調研
．記載本地致富帶頭人的發展歷程
六、時間安排：
年月日放假—月日開學之間。
特別提示：注意人身及財產安全，認真完成社會實踐活動，按時提交報告。
附件一：社會實踐（調查）信息反饋表（裝訂時放在正文前面）
附件二：社會實踐（調查）報告封面、封底格式
附件一：
社會實踐（調查）信息反饋表
學生姓名： 專業班級： 學號：
籍 貫： 調查時間： 地點：
調查人簽名：
年 月 日
附件二：封面格式
武漢工程大學
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程
社會實踐（調查）報告
題目：
專業：
班級：
姓名:
學號：
年 月 日
封底：
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(4)
說課手稿
一、課程定位?
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，是高校思想政治理論教育的核心課程，是每一個大學生的必修課程。概論課擔負著提高大學生政治理論素養，樹立馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，增強學生投身于建設中國特色社會主義的自覺性、主動性和創造性，培養中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人的重任。開設本課程的目的和意義在于，使大學生系統理解毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果，理解中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想是馬克思主義中國化的最新理論成果。全面提高大學生思想政治素質和馬克思主義理論素養，特別是讓學生真正掌握只有社會主義才能發展中國，只有中國共產黨才是中國特色社會主義領導核心的科學真理，使學生真正樹立發展中國特色社會主義、最終實現共產主義的信念；讓學生學會運用中國化馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題；增強執行黨的基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，把學生培養成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。?
二、課程內容設計?
（一）設計理念
（1）設計理念：1+3+3+3?
一個中心：在馬克思主義中國化理論的探究中發揮學生的教學主體作用。?
三大模塊：課程內容處理?
按照知識理論體系的邏輯結構、學生對知識的認知規律，盡可能體現學生在學習的過程中感受企業身份，引導學生關注社會企業行業的發展變化，縮小學生與社會的距離。?序號?
課程模塊名稱?
學時?1?馬克思主義中國化的成果及精髓（總論）?10?2?新民主主義革命理論與社會主義改造理論（毛澤東
思想體系）?
8?
3?中國特色社會主義建設理論體系（中國特色社會主
義理論體系）?46?
合計?
64?
三大課堂：以理論探究為主的第一課堂；以參觀實踐、校園文化為主的第二課堂和以社會調查為主的第三課堂。?
三大能力：學生的自主學習和團隊合作探究能力；語言表達和邏輯思維能力；運用馬克思辨證唯物主義思想分析和解決現實生活中的問題的能力。
（二）設計思路?
計劃設計并開展?“12345”課程教學體系，突出特色和創新。?1、圍繞一個教學主題：中國化的馬克思主義??
2、講清二大理論成果：毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系??3、闡明三條特色道路：中國特色的新民主主義革命道路、社會主義改造道路、社會主義現代化建設道路??
4、構建四個教學平臺：理論教學、實踐教學、網絡教學、課后輔導答疑教學?
5、突出五大教材內容：總論、新民主主義革命和社會主義改造理論、中國特色社會主義建設基本理論、中國特色社會主義建設的總體布局、中國特色社會主義建設的環境和保證??（三）教學安排?（一）總論(10學時）?
第一章???馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果（8學時）?第二章???馬克思主義中國化理論成果的精髓（2學時）?（二）毛澤東思想體系(8學時）?
第三章???新民主主義革命理論（4學時）
第四章???社會主義改造理論（4學時）?（三）中國特色社會主義理論體系(46學時）?1、中國特色社會主義的三個基本問題?
第五章???社會主義的本質和根本任務（4學時）?第六章???社會主義初級階段理論（4學時）?第七章????社會主義改革和對外開放（4學時）?2、中國特色社會主義的總體布局?
第八章????建設中國特色社會主義經濟（6學時）?第九章????建設中國特色社會主義政治（4學時）?第十章????建設中國特色社會主義文化（4學時）?第十一章??構建社會主義和諧社會（4學時）?3、祖國完全統一和外交政策?
第十二章??祖國完全統一的構想（4學時）?第十三章??國際戰略和外交政策（4學時）?4、中國特色社會主義的依靠力量和領導核心?
第十四章??中國特色社會主義事業的依靠力量（4學時）
第十五章?中國特色社會主義事業的領導核心（4學時）?三、教學方法與手段?
概論課的理論性、政治性、實踐性十分明顯。要保證堅定不移地推動馬克思主義特別是馬克思主義中國化最新成果，進課堂、進教材、進大學生的頭腦，就得切實把握我校學生實際情況，認清我校大學生的思想狀況和行為特征，采取啟發參與式等多種教學方法，充分利用多媒體及網絡技術等現代教學手段，努力提高教學效果，促使學生自覺主動地把科學理論轉化為牢固的政治信念和分析解決實際問題的能力。?
（一）采取啟發參與式教學模式，激發學生的積極性和創造性??啟發參與式教學模式要求注重學生學習的主體地位，采取教師啟發、引導學生積極參與的方法，指導學生開動腦筋，積極探索分析和解解問題的方法和途徑，啟發參與式教學模式能真正發揮學生的積極性和創造性。?
在概論課中，啟發式教學模式采用課堂討論試教學法、主題發言式教學法、研討式教學法、案例教學法、辯論教學法等形式進行。?（二）運用多媒體等現代教學手段，增強教學時效性?
1、實現教學手段由傳統向多媒體等現代教學手段的轉變，在多媒體教學課件中加以表格、精美的圖片、截取相關紀錄片、理論片、故事片、革命歌曲等等來輔助教學，進而提高學生的學習興趣和注意力。同時也能很好地豐富教學內容，提高學生的感性認識。?2、利用網絡技術，延伸課堂教學，強化理論教學成果?
??網絡教學具有新穎性、趣味性、娛樂性、知識性的特點，是課堂教學的有效延伸，在這方面，我計劃通過建立班級QQ群或者加入學生班級QQ群，將概論課的課程介紹、教學大綱、教學計劃、電子教案、多媒體課件、練習題和其他參考資料等內容通過QQ群與學生交流，延伸課堂教學內容，為學生自學和鞏固理論教學成果提供良好的平臺。?四、考核方式?
本課程采取理論學習（課內學習）考核＋平時表現（課外學習）考核兩種方式，兩部分的比例為：?課程考核成績＝理論學習考核成績（70％）＋平時表現成績（30％）?五、教學效果?
預計通過開展教學活動，可以達到以下幾個教學效果?
1、開闊學生視野，活躍學生思維，加深學生對教學內容的理解和把握，增強教學的實效性，學生的實踐能力和綜合素質獲得較好提升。?
2、學校學風好轉。
3、加深學生對中國特色社會主義建設具體實踐的認識，對改革開放的認識，對黨和國家大政方針的認識，對一些社會熱點問題的理性思考，堅定學生中國特色社會主義建設的信心，提高學生投身于全面建設小康社會的自覺性和實踐熱情。?六、課程特色?
1、力求完善?“12345”課程教學體系，并把他打造成為本課程的教學特色；?
2、牢固樹立，以學生為本的理念，堅持實施“重點突出，拓寬內容，講究方法，注重實效”的教學方法；?
3、堅持理論教學與實踐教學相結合，在理論教學過程中，安排相應社會實踐項目，組織學生開展相關調查研究活動，加深學生對中國特色社會主義建設具體實踐的認識。?七、課程建設構想?
1、?堅持“以教師為主導、以學生為主體”的教育教學理念，改進教學方法，采用啟發參與式教學模式（討論試教學法、主題發言式教學法、研討式教學法、案例教學法、辯論教學法），充分調動學生學習的積極性和主動性，設計多層次、多角度的講解方式，以加深學生對重點內容的理解和掌握。
2、強調理論教學與社會實踐相結合，開展研究性學習和實踐性教學，增強學生的主體性和教學的吸引力、說服力和感染力，提高學生的綜合素質和實踐能力。?
3、主張傳統教學手段與現代教學手段相結合，利用多媒體、網絡等現代化教學手段對課程內容中理論比較抽象或內容離現實比較久遠的問題進行形象化教學，設計了全課程的多媒體教學軟件，幫助學生建立形象、直觀的理論認識和教學意識。?
4、用心設計課后作業思考題并認真評講。通過設計課后作業思考題，引導學生課后思考和學習，通過評講，使學會正確地思考和解決問題。?
八、參考資料?
《中國化的馬克思主義概論》，吉林人民出版社2004年8月出版，劉文娟??徐剛編著?
《毛澤東思想概論》，教育部社會科學研究與思想政治工作司組織編；?《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，張文化編?《鄧小平理論與深圳實踐》，俞仲文主編?《江澤民論有中國特色社會主義》?
《中國共產黨第十六次全國代表大會文件匯編》
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(5)
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系這兩大理論的共同理論基礎是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?實事求是思想
word/media/image1_1.pngb.?社會主義初級階段理論
word/media/image1_1.pngc.?共產主義理想
word/media/image2_1.pngd.?馬克思列寧主義?
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正確答案是：馬克思列寧主義
題目2
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
十一屆三中全會以后，對毛澤東和毛澤東思想歷史地位做出科學評價的歷史文獻是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?《全面開創社會主義現代化建設的新局面》
word/media/image1_1.pngb.?《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》
word/media/image2_1.pngc.?《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》?
word/media/image1_1.pngd.?《解放思想，實事求是，團結一致向前看》
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正確答案是：《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
題目3
正確
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題干
我們講“一切從實際出發”，其中我國社會面臨的最大的實際是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?我國是一個人口大國，其中農業人口占很大比例。
word/media/image1_1.pngb.?我國經濟總量快速增長，已經達到中等發達國家水平。
word/media/image1_1.pngc.?我國綜合國力上升，國際影響力真正不斷地增強。
word/media/image2_1.pngd.?我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。?
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正確答案是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
題目4
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
習近平指出，（?? ?）是中國共產黨人認識世界和改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法和領導方法，是黨領導人民推動中國革命、建設、改革事業不斷取得勝利的重要法寶。
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?解放思想
word/media/image1_1.pngb.?為人民服務
word/media/image2_1.pngc.?實事求是?
word/media/image1_1.pngd.?群眾路線
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正確答案是：實事求是
題目5
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
新民主主義革命中，中國革命的首要對象是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?民族資本主義
word/media/image1_1.pngb.?官僚資本主義
word/media/image1_1.pngc.?封建主義
word/media/image2_1.pngd.?帝國主義?
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正確答案是：帝國主義
題目6
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
新民主主義革命的性質是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?無產階級民主革命
word/media/image1_1.pngb.?無產階級社會主義革命
word/media/image2_1.pngc.?資產階級民主革命?
word/media/image1_1.pngd.?社會主義革命
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正確答案是：資產階級民主革命
題目7
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
建設新型人民軍隊的根本原則是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?堅持全心全意為人民服務
word/media/image2_1.pngb.
堅持黨對軍隊的絕對領導?
word/media/image1_1.pngc.?堅持群眾路線
word/media/image1_1.pngd.
堅持武裝斗爭
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正確答案是：
堅持黨對軍隊的絕對領導
題目8
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成這一過渡時期，我國社會的性質是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.
從新民主義社會到社會主義社會的過渡時期
word/media/image1_1.pngb.?舊民主主義社會
word/media/image2_1.pngc.?新民主主義社會?
word/media/image1_1.pngd.?社會主義社會
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正確答案是：新民主主義社會
題目9
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
中國民主主義革命經歷了舊民主主義革命和新民主主義革命兩個階段，“舊”階段轉化到“新”階段的根本標志是
選擇一項：
word/media/image2_1.pnga.?中國革命領導階級的變化?
word/media/image1_1.pngb.?中國社會主要矛盾的變化
word/media/image1_1.pngc.?中國革命基本性質的變化
word/media/image1_1.pngd.?中國革命主要對象的變化
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正確答案是：中國革命領導階級的變化
題目10
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
人民代表大會制度是我國的
選擇一項：
word/media/image2_1.pnga.?根本政治制度?
word/media/image1_1.pngb.?基本政治制度
word/media/image1_1.pngc.?政治協商制度
word/media/image1_1.pngd.?民族區域自治制度
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正確答案是：根本政治制度
題目11
正確
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word/media/image4_1.png標記題目
題干
社會主義社會的基本矛盾是
選擇一項：
word/media/image2_1.pnga.?生產關系和生產力之間的矛盾?
word/media/image1_1.pngb.
人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾
word/media/image1_1.pngc.
資產階級和無產階級的矛盾
word/media/image1_1.pngd.?人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾
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正確答案是：生產關系和生產力之間的矛盾
題目12
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
建設中國特色社會主義的總依據是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?社會主義改造理論
word/media/image1_1.pngb.?社會主義本質理論
word/media/image2_1.pngc.?社會主義初級階段理論?
word/media/image1_1.pngd.?新民主主義革命理論
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正確答案是：社會主義初級階段理論
題目13
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
社會主義初級階段基本路線的主要內容是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗
word/media/image2_1.pngb.?“一個中心，兩個基本點”?
word/media/image1_1.pngc.
自力更生、艱苦創業
自力更生、艱苦創業
word/media/image1_1.pngd.?領導和團結全國人民
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正確答案是：“一個中心，兩個基本點”
題目14
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
鄧小平反復強調一定要把“什么是社會主義”和“怎樣建設社會主義”這個首要的基本理論問題“搞清楚”，一方面是為了真正堅持社會主義，另一方面是為了
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?確立改革的目標模式
word/media/image1_1.pngb.
體現了社會主義本質的要求
word/media/image2_1.pngc.?認清社會主義的本質?
word/media/image1_1.pngd.?搞清楚社會主義的發展方向
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正確答案是：認清社會主義的本質
題目15
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
鄧小平南方講話深刻回答了長期束縛人們思想的許多重大認識問題，突出的是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?依法治國與加強黨的領導的問題
word/media/image1_1.pngb.?發展速度與提高經濟效益的問題
word/media/image2_1.pngc.?姓“資”姓“社”的問題?
word/media/image1_1.pngd.?發展經濟與加強黨的思想建設問題
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正確答案是：姓“資”姓“社”的問題
題目16
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
判斷一種生產關系和生產力是否相適應，主要看
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.
是建立在公有制基礎上還是建立在私有制基礎上
word/media/image1_1.pngb.?公有化程度的高低
word/media/image2_1.pngc.?是否適應當時當地生產力的要求，能否推動生產力發展?
word/media/image1_1.pngd.?是屬于資本主義的還是社會主義的
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正確答案是：是否適應當時當地生產力的要求，能否推動生產力發展
題目17
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
社會主義市場經濟的理論的基本內涵有:
①計劃經濟和市場經濟都是經濟手段
②計劃和市場作為調節經濟的兩種手段各有優缺點
③市場經濟作為資源配置的一種方式本身不具有制度屬性
④市場經濟與社會主義相結合而形成的經濟體制必須體現社會主義基本制度的特征
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?①②④
word/media/image1_1.pngb.?②③④
word/media/image1_1.pngc.?①③④
word/media/image2_1.pngd.?①②③④?
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正確答案是：①②③④
題目18
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
我國改革開放和社會主義現代化建設的根本目的是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?促進經濟社會持續健康發展
word/media/image1_1.pngb.?發展生產力
word/media/image2_1.pngc.?提高人民物質文化生活水平?
word/media/image1_1.pngd.?增強綜合國力
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正確答案是：提高人民物質文化生活水平
題目19
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
我國實行對外開放戰略過程中，應該始終把（ ?）作為自己發展的根本基點。
選擇一項：
word/media/image2_1.pnga.?獨立自主、自力更生?
word/media/image1_1.pngb.?“引進來”和“走出去”
word/media/image1_1.pngc.?立足國內、擴大國內需求
word/media/image1_1.pngd.?自力更生和依賴外國并重
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正確答案是：獨立自主、自力更生
題目20
正確
獲得5.00分中的5.00分
word/media/image4_1.png標記題目
題干
社會主義社會發展的直接動力是
選擇一項：
word/media/image1_1.pnga.?發展經濟
word/media/image1_1.pngb.?解放生產力
word/media/image2_1.pngc.?改革?
word/media/image1_1.pngd.?階級斗爭
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正確答案是：改革
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(6)
?毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論試題及答案（一）
一、???? 單項選擇題（每題1分,共30分）每題只有一個正確答案，把正確答案寫在試卷紙后面的答題紙上。（在小題序號后填上字母。如1。A；2 、B；…）
1、率先在中國大地上舉起了馬克思主義的旗幟，被稱為中國共產主義運動的偉大先驅的是：C
A、?魯迅
B、陳獨秀
C、李大釗
D、毛澤東
2、把“鄧小平理論”作為黨的指導思想并寫進黨章是：B
A、?黨的十四大
B、黨的十五大
C、黨的十六大
D、?黨的十七大
3、鄧小平理論的主題是：D
A、?解放生產力，發展生產力
B、解放思想，實事求是
C、消滅剝削，消除兩極分化
D、?什么是社會主義，怎樣建設社會主義
4、當代時代主題是 C
A、?改革開放
B、依法治國
C、和平發展
D、?一國兩制
5、黨的十六大把我國在21世紀頭20年的奮斗目標確立為：B
A、消滅貧困人口
B、全面建設小康社會
C、消除貧富差別???
D、實現共同富裕
6、標志新民主主義革命開端的是A
A、五四運動
B、中國共產黨的成立
C、中共二大
D、?中國無產階級的產生
7、區別舊民主主義革命與新民主主義革命的根本標志是B
A、?革命的指導思想不同
B、革命的領導階級不同
C、革命的對象不同
D、?革命的前途不同
8、我國對農業進行社會主義改造的循序漸進的步驟是
C
?初級社、互助組、高級社
B、高級社、初級社、互助組
C、互助組、初級社、高級社
D、?互助組、高級社、初級社
9、我國社會主義初級階段的時間跨度是指 B
A、?中華人民共和國成立到社會主義現代化基本實現
B、社會主義改造基本完成到社會主義現代化基本實現
C、中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成
D、?社會主義改造基本完成到實現發達的社會主義
10、????? 第一次全國人民代表大會通過的中華人民共和國第一部憲法是在 B
A、?1949年
B、1954年
C、1956年
D、?1975年
11、????? 五十年代初，中國社會主義建設選擇的模式是D
A、??歐洲模式
B、美國模式
C、日本模式
D、?蘇聯模式
12、??????????? 我國社會主義初級階段的主要矛盾是：B
A、先進的社會主義生產關系與落后的社會生產力之間的矛盾
B、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
C、新舊體制交替的矛盾
D、國家利益、集體利益、個人利益之間的矛盾
13、??????????? 社會主義初級階段的主要矛盾決定了我們的中心任務是：B
A、?建立社會主義市場經濟體制????? ?
B、以經濟建設為中心，大力發展社會生產力
C、實現經濟增長方式和經濟體制的根本轉變?
D、?保持政治穩定和社會安定團結
14、??????????? 我黨執政興國的第一要務是 A
A、?發展
B、穩定
C、改革開放
D、?依法治國
15、?初級階段的基本綱領內容是建設中國特色社會主義的 B
A、?? 團結、改革、發展、穩定、
B、富強、民主、文明、和諧
C、經濟、政治、文化、社會
D、?? 物質、精神、政治、社會
16、???? "三步走戰略"的第二步戰略目標是20世紀末,GNP比哪一年翻兩番,人均收入800——1000美元 D
A、?1978年
B、1980年
C、1990年
D、?1991年
17、??????????? 社會主義社會發展的直接動力是 B
A、?發展
B、改革
C、革命
D、?調整
18、??????????? 中國的對外開放的格局表述不正確的是 A
A、?? 多層次
B、多角度
C、全方位
D、?? 寬領域
19、??????????? 中國今天的改革，從計劃經濟轉向市場經濟的改革，屬于 B
A、?? 經濟形態改革
B、經濟體制的改革
C、公有制實現形式的改革
D、?? 所有制結構的改革
20、??????????? 一切可用于生產的要素,包括人力、物力和土地是 B
A、?資源
B、資源配置
C、資源稀缺
D、?資源利用
21、??????????? 現代企業制度的組織形式是 D
A、??股份制
B、公有制
C、私有制
D、?公司制
22、??????????? 在效率與公平的問題上,我們在微觀收入分配中堅持 C
A、?兼顧效率
B、公平優先
C、兼顧公平
D、?效率優先
23、??????????? 市場經濟運行中 “看得見的手”是指?D
A、?經濟規律
B、法律法規
C、經濟政策
D、?宏觀調控
24、??????????? 社會主義初級階段的所有制結構表述不正確的是 A
A、?社會主義市場經濟就是公有制經濟
B、非公有制經濟是社會主義市場經濟重要組成部分
C、公有制為主體
D、?多種經濟共同發展
25、??????????? 公有制的主體地位可以從哪兩方面表現出來 A
A、?? 公有制和私有制
B、股份制和合作制
C、計劃和市場
D、?? 質和量
26、??????????? 社會發展的最終決定力量是A
A、?生產力
B、生產關系
C、矛盾
D、?人民群眾
27、??????????? 中國解決民族問題是采取的 D
A、?? 共和國聯邦的制度
B、民族區域自治制度
C、政治協商制度
D、?? 人民代表大會制度
28、??????????? 中共十六大報告指出，一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發達的不竭動力，一個政黨永葆生機的源泉是 A
A、?? 創新
B、改革
C、革命?
D、?? 發展
29、??????????? 發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和以下哪點統一起來 B
A、法制建設有機統一起來
B、依法治國有機統一起來------*+
C、政治體制改革有機統一起來
D、社會穩定有機統一起來
30、??????????? 毛澤東提出的繁榮我國科學文化事業的方針是 C
A、團結—批評—團結
B、大鳴大放
C、百花齊放，百家爭鳴
D、發展民族的、科學的、大眾的文化
? 一、單項選擇題（下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合試題要求的，請將正確答案的序號填在題后的括號內。1×30=30分）
1、.馬克思主義中國化的第一個重大理論成果是 ( B )
A.科學發展觀 B.毛澤東思想
C.“三個代表”重要思想 D.鄧小平理論
2、解放思想、與時俱進、求真務實的目的和歸宿都是（B ）
A、批判主觀主義
B、實事求是
C、突破條條框框的束縛
D、破除封建迷信的重要性
3、毛澤東認為，認清一切革命問題的基本根據，是認清（ A）
A、中國的國情B、中國所處的國際環境
C、誰是我們的敵人D、誰是我們的朋友
4、確定毛澤東思想為中國共產黨的指導思想的會議是 ( B )
A.遵義會議 B.中共七大
C.中共十一屆三中全會 D,中共十一屆六中全會
5、毛澤東思想初步形成于 ( B )
A.中國共產黨創建和國民革命時期
B.土地革命戰爭前中期
C.土地革命戰爭后期
D.抗日戰爭時期
6、過渡時期總路線的主體是（ A ）
A.實現社會主義工業化
B.實現對農業的社會主義改造
C.實現對手工業的社會主義改造
D.實現對資本主義工商業的社會主義改造
7、（ D）在中共八大提出了社會主義經濟體制實行“三大主體、三大補充”的設想
A 毛澤東 B 劉少奇 C 周恩來 D 陳云
8、鄧小平在黨的哪次會議提出了“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”這個科學命題（ B）。
A、黨的十一屆三中全會 B、黨的十二大
C、黨的十四大 D、黨的十五大
9、科學發展觀的第一要義是（A ）
A、發展 B、改革 C創新 D、效益
? 10、建設有中國特色社會主義的首要的基本問題是（ A ）。
A、“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”
B、“貧窮不是社會主義、發展太慢也不是社會主義”
C、“發展才是硬道理”
D、“現在的世界是開放的世界”
11、第一次比較系統地闡述社會主義初級階段理論的是（ C ）。
A、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
B、《關于社會主義精神文明建設方針的決議》
C、黨的十三大報告
D、黨的十四大報告
12、馬克思主義中國化理論成果的精髓是（ A ）
A、實事求是
B、一個中心，兩個基本點
C、什么是社會主義，怎樣建設社會主義
D、建設什么樣的黨，怎樣建設黨
13、科學發展觀的核心是（ A ）
A、以人為本B、統籌兼顧C、全面協調可持續D、又好又快發展
14、我國最近決定推進（ B ）開發開放
A、上海浦東新區B、天津濱海新區C、海南D、長江三角洲
15、處理改革、發展、穩定關系的重要結合點是（ A ）
A、不斷改善人民生活B、不斷擴大對外開放
C、繼續深化改革D、實現經濟又好又快發展
16、國家發展戰略的核心和提高綜合國力的關鍵是（ C ）
A、經濟發展與人口、資源、環境之間相協調，走可持續發展
B、建立合理的經濟結構，促進經濟協調發展
C、提高自主創新能力，建設創新型國家
D、加強人才工作，建設人才資源強國
17、我國革命、建設、改革的根本問題始終是（ A ）
A、“三農”問題B、教育和科技問題C、基礎設施問題D、工業化問題
18、黨中央提出的建設社會主義新農村的總要求是：（ D ）
A、生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、干群關系
B、生產發展、生活富足、鄉風文明、村容整潔、干群關系
C、生產發展、鄉風淳樸、村容整潔、管理民主
D、生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主
19、西部大開發戰略的提出，直接依據鄧小平的（ A ）
A、兩個大局思想B、兩個飛躍思想
C、三步走發展戰略D、臺階式發展戰略思想
20、社會公平的重要基礎是（ C）
A、分配公平B、再分配公平C、教育公平D、保障公平
21、.“三個代表”重要思想形成的現實根據是（ D ）。
A、和平與發展的時代主題 B、當代世界的新變化
C、社會主義興衰成敗的歷史經驗 D、國情和黨情的新變化
22、中國的根本政治制度是（ D ）。A、共產黨領導下的多黨合作和政治協商制度 B、無產階級專政C、人民民主專政 D、人民代表大會制度
23、實施科教興國戰略，主要是使經濟建設轉移到依靠（ A ）的軌道上來
A、科教進步和提高勞動者素質 B、科研與生產相結合
C、科研與教育相結合 D、提高勞動者和管理者素質
24、20世紀90年代我國對外開放發展到一個新階段，標志是（ D ）
A、從興辦經濟特區到廣大內地的開放
B、從吸引外資到廣泛的國際合作
C、積極參與經濟
D、多層次、寬領域、全方位對外開放格局的形成25、建成全面建設小康社會的根本性指標是人均國內生產總值超過（ C?。?。
A、８００美元 B、１０００美元C、３０００美元D、９０００美元
26、“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，這里的“本”、 “基”、 “源”說到底就是CA.發展先進生產力
B.發展先進文化C.人民群眾的支持和擁護
D.人民群眾生活水平的提高27、1983年6月鄧小平在會見美國學者楊力宇時，闡述了中國解決臺灣問題的（ B ）
A、九條方針 B、六點構想 C、八項主張 D、三個立場
28、我國社會主義初級階段的主要矛盾是（ A ）A、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾B、無產階級和資產階級的矛盾 C、城鄉矛盾
D、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾
29、改革開放以來新出現的社會階層是（ B ）
A、社會主義事業的領導力量 B、中國特色社會主義的建設者
C、新的中產階級 D、中國先進生產力的代表者
30、中共十六大提出全面建設（ C ）奮斗目標
A ．四個現代化 B ．社會主義市場經濟
C ．小康社會 D ．中國特色社會主義
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(7)
本文內容詳情如下：
馬克思主義只有中國化才能在中國大地上閃耀真理光芒
1
()是馬克思主義中國化的最新成果? D
? A、毛澤東思想
? B、科學發展觀
? C、中國特色社會主義理論
? D、習近平新時代中國特色社會主義思想
2
開設《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是為了使當代大學生更好地掌握馬克思主義中國化的理論與運用()的立場觀點和方法解決實際問題。B
? A、毛澤東思想
? B、馬克思主義
? C、中國特色社會主義理論
? D、習近平新時代中國特色社會主義思想
3
馬克思主義中國化既是馬克思主義理論發展的內在要求,又是解決中國實際問題的客觀需要。()正確
馬克思主義中國化命題的提出與科學內涵
1
毛澤東在()最先提出了“馬克思主義中國化”這個命題。B
? A、中共六大
? B、中共六屆六中全會
? C、中共七大
? D、中共七屆五中全會
2
()確立了毛澤東在全黨的實際領導地位后,開始從理論上系統地總結中國革命的歷史經驗。? ??B
? A、
八七會議
? B、
遵義會議
? C、
中共六屆六中全會
? D、
中共二大
3
中國化的馬克思主義的科學內涵具有哪幾個方面的要素?()ABD
? A、
它體現了馬克思列寧主義的基本原理
? B、
它包含了中華民族的優秀思想
? C、
它由中國人民大眾提出
? D、
它認清了中國社會的最基本的國情
4
毛澤東指出:“所謂具體的馬克思主義,就是通過民族形式的馬克思主義,就是把馬克思主義應用到中國具體環境的具體斗爭中去,而不是抽象地應用它。()正確
5
1938年,共產黨初步論述了馬克思主義中國化問題。當時關于應用和發展馬克思主義問題上,著重講的是發展。錯誤
毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果
1
毛澤東思想是被實踐證明了的關于()的正確的理論原則和經驗總結。C
? A、
新民主主義革命
? B、
社會主義建設
? C、
中國革命和建設
? D、
社會主義革命
2
毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。()T
中國特色社會主義理論是馬克思主義中國化的第二個重大理論成果
1
改革開放最偉大的成果就是形成了()。D
? A、
毛澤東思想
? B、
鄧小平理論
? C、
“三個代表”重要思想
? D、
中國特色社會主義理論
2
中共()第一次明確提出“中國特色社會主義理論體系”科學命題。C
? A、十一屆三中全會
? B、十六大
? C、十七大
? D、十七屆三中全會
3
以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人在總結國內外社會主義建設的歷史經驗特別是改革開放以來新鮮經驗的基礎上,鮮明回答了()。A
? A、“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”
? B、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”
? C、“實現什么樣的發展、怎樣發展”
? D、“建設什么樣的市場經濟,怎樣完善市場經濟”
4
以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人提出的科學發展觀深刻深刻認識和回答了新形勢下建設什么樣的黨、怎樣建設黨。()錯誤
習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化又一重大理論成果
1
中共十八大以來,以習近平同志為主要代表的中國共產黨人提出一系列新理念新思想新戰略,從理論和實踐結合上系統回答了()。D
? A、“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”
? B、“建設什么樣的市場經濟,怎樣完善市場經濟”
? C、“實現什么樣的發展、怎樣發展”
? D、新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義
2
2018年3月,()通過的憲法修正案把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想共同確立為國家指導思想。D
? A、中共十九大
? B、十二屆全國人大二十位次會議
? C、十九屆三中全會
? D、十三屆全國人大一次會議
3
中共十九大通過黨章修正案決議強調:習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展。()正確
開設《概論》課目的
1
《概論》課教材以()為重點。A
? A、馬克思主義中國化最新理論成果
? B、中國特色社會主義
? C、習近平新時代中國特色社會主義思想
2
()是馬克思主義最重要的方法論原則之一。C
? A、學思并重
? B、實際應用
? C、理論聯系實際
? D、理性演繹
3
《概論》課教材以中國特色社會主義建設為主線。()錯誤
毛澤東思想的形成和發展（一）
1
()是毛澤東思想形成的時代背景。A
? A、19世紀上半葉帝國主義戰爭和無產階級革命
? B、二戰后兩大陣營的對立與和平演變戰略
? C、中國共產黨領導革命和建設的經驗教訓
? D、毛澤東個人傳奇經歷
2
毛澤東思想形成的外部條件為()。B
? A、20世紀上半葉帝國主義戰爭和無產階級革命
? B、二戰后兩大陣營的對立與和平演變戰略
? C、中國共產黨領導革命和建設的經驗教訓
? D、毛澤東個人傳奇經歷
3
二戰后以以美國為中心的資本主義陣營和以蘇聯為中心的社會主義陣營兩大陣營在意識形態上的斗陣主要表現為()。A
? A、和平演變與反和平演變
? B、遏制與反遏制
? C、威脅與反威脅
? D、顛覆與反顛覆
4
馬克思主義是毛澤東思想的主體和主要形式。()錯誤
5
解決中國革命和建設過程中的實際問題是毛澤東思想產生的直接推動力。()正確
毛澤東思想的形成和發展（二）
1
五四運動爆發后,毛澤東積極投身于運動之中,最主要的工作是創辦()雜志。C
? A、《每周評論》
? B、《星期日》
? C、《湘江評論》
? D、《新青年》
2
毛澤東發表的長篇論文(),是他第一次公開贊頌俄國十月革命及其影響。D
? A、《庶民的勝利》
? B、布爾什維克主義的勝利》
? C、《中國社會各階級的分析》
? D、《民眾的大聯合》
3
()年毛澤東成為中國共產黨的早期創始人之一。C
? A、1919
? B、1920
? C、1921
? D、1922
4
《星期日》雜志標明“以宣傳最新思潮為主旨”。()錯誤
5
從十月革命和五四運動的歷史實際中,毛澤東開始看到人民大眾顯示出來的巨大力量,明確提出實行社會改造的根本的方法,即民眾的大聯合。()正確
毛澤東思想形成和發展的過程
1
下列選項中,()不是在毛澤東思想形成的萌芽階段取得的成果。B
? A、初步認識了中國的特殊國情
? B、確定了實行土地革命和武裝斗爭的總方針
? C、提出了與資產階級建立統一戰線的策略思想
? D、提出了建立各個革命階級聯合專政的設想
2
毛澤東思想形成的主要標志是()。A
? A、中國革命獨創性道路的開辟和新理論的提出
? B、總結了中國革命戰爭的規律,闡述了人民戰爭思想,形成了系統的軍事理論
? C、完善和發展了黨的建設特別是黨的思想建設的理論
? D、科學地闡述了中國新民主主義革命的基本理論、基本路線和基本綱領
3
毛澤東思想達到成熟階段包括()和抗日戰爭時期。C
? A、大革命時期
? B、土地革命戰爭的前中期
? C、土地革命戰爭后期
? D、解放戰爭時期
4
打敗國民黨蔣介石的政治路線、策略原則和軍事方針的制定處于毛澤東思想成熟階段。()×
5
1945年,劉少奇在黨的七大上所作的關于修改黨章的報告中,首次明確提出并多次使用了“毛澤東思想”這個概念。()錯誤
無處不在的“辯論”
1
【單選題】在學習中，（D）才是最重要的。
? A、求合
? B、效率
? C、知識
? D、發現
2
【單選題】（B）是辯論的最終價值體現。
? A、爭勝
? B、求和
? C、謀利
? D、口才
3
【判斷題】權利被社會主流價值觀念和判斷所剝奪被稱為顯性剝奪。（錯誤）
4
【判斷題】學習的過程強調創造而不是模仿，尤其是思維創造。（正確）
辯論是一種“修養”
1
【單選題】下列選項中，哪位人物與“壕梁之辯”密切相關。（D）
? A、荀子
? B、墨子
? C、孫子
? D、莊子
2
【單選題】以下選項中錯誤表述“印象即真實”中“印象”一詞的是（A）。
? A、是完整的、全部的
? B、有可能是真實的歪曲
? C、有可能是片斷性的
? D、觀察者的主觀感知
3
【判斷題】“白馬非馬”與“子非魚，安知魚之樂也”都是傾向于認知層面的辯論。（正確）
4
【判斷題】“本分而理”強調的是討論具體事實和細節。（錯誤）
辯論的“真善美”
1
【單選題】（B）是辯論的最高層次。
? A、辭藻的華麗
? B、詩意的棲息
? C、肉體的搏斗
? D、完全的勝利
2
【判斷題】信息的碎片化不會使我們對世界的認知有任何偏差。（錯誤）
3
【判斷題】
價值觀念的輸出是交流的終極目的。（正確）
概念的內涵和外延
1
【單選題】在辯論中，如果將高考移民視為異地高考，這是D。
? A、模糊概念
? B、模糊內容
? C、偷換內容
? D、偷換概念
2
【單選題】將異地高考限定于外來務工子女異地參加高考，其實是為了（C）。
? A、擴大內涵
? B、擴大外延
? C、縮小外延
? D、縮小內涵
3
【單選題】概念的（B）是指概念最本質的對社會、對外界的反應。
? A、內容
? B、內涵
? C、范圍
? D、外延
4
【判斷題】異地高考的外延小于高考移民的外延。（錯誤）
5
【判斷題】概念可以囊括的社會現象、同類事物等更多，也就是外延過大。（正確）
概念的定義
1
【單選題】以事實判斷為主的概念和以（D）為主的概念，是辯題中經常出現的兩類概念。
? A、主觀臆斷
? B、客觀存在
? C、群體意念
? D、價值判斷
2
【單選題】在辯論教育公平時，可以暫且不考慮下列哪個因素？（C）
? A、資源分配合理
? B、結果公平
? C、性別平等
? D、機會均等
3
【單選題】“網絡反腐是利大于弊還是弊大于利”應屬于下列哪種辯題？（B）
? A、判斷性辯題
? B、比較性辯題
? C、猜測性辯題
? D、事實性辯題
4
【判斷題】在辯論中，進一步論辯的基礎是對概念所具有的內涵和外延進行分析。（正確）
5
【判斷題】公平的全部內涵就是機會均等。（錯誤）
概念的對抗
1
【單選題】弱化對方認為對自己最有利的概念，對（D）是有益處的。
? A、壓迫我方概念空間
? B、擴充對方概念空間
? C、平衡我方概念空間
? D、壓迫對方概念空間
2
【單選題】（B）是辯論中第一個層次的對抗。
? A、價值對抗
? B、概念對抗
? C、行為對抗
? D、意義對抗
3
【多選題】概念對抗需考慮以下哪些因素？（ABC）
? A、底線
? B、概念的對抗性
? C、包容性
? D、交互性
4
【判斷題】辯論中最高包容性的對抗，就是用對方概念作為本方概念的基石。（正確）
5
【判斷題】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其內涵和外延均不可跨界。（錯誤）
殺人游戲中的價值判斷
1
【單選題】辯論中，4號同學堅持投給1號，最終造成平局，其背后可能的原因是（C）。
? A、角色同一
? B、價值消失
? C、價值失真
? D、判斷正確
2
【單選題】（B）是平民、警察、殺手形成博弈的基礎。
? A、相同的主體
? B、不同的價值目標
? C、不同的陳詞
? D、相同的價值目標
3
【單選題】辯論中，四位同學在首輪發言中集體“裝好人”，這是A的表現。
? A、角色感不強
? B、進入角色快
? C、了解角色
? D、角色感強
4
【判斷題】在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為一致，邏輯上可以不一致。（錯誤）
殺人游戲中的角色代入
1
【單選題】殺人游戲與社會生活均要求個體在活動中要主動（B）。
? A、抵抗
? B、參與
? C、操縱
? D、順從
2
【單選題】2號在辯論中面對1號的指責，立即認定1號是殺手，這是2號陷入了（A）。
? A、個體價值對抗誤區
? B、群體行為對抗誤區
? C、個體行為對抗誤區
? D、群體價值對抗誤區
3
【多選題】殺人游戲需要特別注意的事項有哪些？（ABC）
? A、精力集中
? B、角色融入感
? C、整體局勢分析
? D、個體價值
4
【判斷題】在殺人游戲中，每個人必須充分考慮全局，不需要考慮體驗角色。（錯誤）
辯論中的價值博弈
1
【單選題】人們對同性家庭收養的兒童是否有正常的社會生活持不同看法，這是（C）的體現。
? A、相同個體，不同價值
? B、不同個體、相同價值
? C、不同個體、不同價值
? D、相同個體，相同價值
2
【單選題】
（C）是辯論的最佳結果。
? A、
決勝
? B、
順從
? C、
求合
? D、
搏斗
3
【判斷題】辯論中，對價值主體的定義越少，辯論越容易操控。（正確）
4
【判斷題】
任何一種現象的背后涵蓋的價值主體和價值判斷都不止一種。（正確）
5
【判斷題】在存在沖突和博弈的價值空間里，具有可以獨立進行價值判斷的個體，這就是價值主體。（正確）
事實判斷與價值判斷
1
【單選題】辯論中，堅持或者反對某種觀點的切入點可以是（D）。
? A、行為
? B、人員
? C、意義
? D、概念
2
【多選題】立論框架分為哪三個層次？（BCD）
? A、主觀臆斷
? B、概念
? C、邏輯論證
? D、價值判斷標準
3
【多選題】以下屬于“價值判斷標準”的評判維度的有（ABD）。
? A、價值主體
? B、正交
? C、正趨
? D、正當
4
【判斷題】在本方定義不夠清晰明確的情況下，也可以輕而易舉地攻擊對方概念。（錯誤）
5
【判斷題】概念、價值主體以及二者關系對辯論思路和內容沒什么影響。（錯誤）
立論中的概念
1
【單選題】辯者在“時勢造英雄”的辯題中應該對（C）概念特別明確。
? A、英雄
? B、時勢
? C、造、時勢
? D、造
2
【單選題】在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”想要取勝應將重點放在（C）。
? A、對“惡”的明確界定
? B、對“本”的模糊界定
? C、對“本”的明確界定
? D、對“惡”的模糊界定
3
【判斷題】邏輯論證是不能構成主要論證戰場體系的。（錯誤）
4
【判斷題】辯論中，被接受性差課由于價值主體過于集中導致。（正確）
5
【判斷題】邏輯論證中，價值主體與價值判斷應遵循價值主體不宜過于集中，價值判斷不宜過于繁雜。（正確）
辯論中如何抓住“主干”
1
【單選題】（B）是邏輯論證的最終目標。
? A、價值表現
? B、價值升華
? C、價值泛化
? D、價值判斷
2
【單選題】下列哪個選項可引起戰場失衡？（A）
? A、泛化或狹隘概念
? B、多方面呈現概念
? C、呈現多層次概念
? D、明確表述概念
3
【多選題】以下對升華的概念表述正確的有（ABC）。
? A、升華不是為了煽動情緒
? B、是為了引領到終極的辯論意義。
? C、是為了發現共鳴之處
? D、是對具體事例或具體辯論價值主體的描述。
4
【判斷題】立論的深度、廣度是由看到的概念的層數所決定的。（正確）
5
【判斷題】辯論中，辯者不能盲目泛化概念，而是要對論辯的范圍、過程進行精準的控制。（正確）
2020秋期國開中央電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》網上形考試題及答案(8)
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》
社會實踐調查報告
關于家鄉群眾文化娛樂生活現狀調查報告
學校：
院系：
專業：
班級：
姓名：
學號：
2014年8月20日
關于金鄉縣群眾文化娛樂生活現狀的調查報告
調查時間：2014年8月1日---2014年8月20日
調查地點：山東省金鄉縣胡集鎮的幾個村莊
調查方法：本次調查主要采取走訪詢問的方式，從不同的角度了解群眾文化娛樂生活現狀，通過日常生活中的觀察和對村民的走訪交談了解其文化娛樂生活。
調查對象：山東省金鄉縣胡集鎮的幾個村莊的不同年齡段的村民
調查內容：對家鄉周邊村莊的居民的日常生活和娛樂方式進行調查，包括文化娛樂的種類，文化娛樂設施以及人們的文化娛樂需求等；走訪附近村民，填寫調查問卷。
首先，對家鄉群眾的文化娛樂種類進行了調查。
隨著近年來社會的不斷發展與進步，人們的文化娛樂生活也日趨多樣化。人們的思想觀念和文化素質有了很大提高，越來越多的人們不僅在物質方面追求更高的享受，對精神方面的追求也日益注重。家鄉人們對各種新鮮事物很感興趣，并且能夠很快接受。于是，看電視，聽廣播，打牌，搓麻將等娛樂活動得到人們的廣泛接受和普及。
看電視是農村最主要的娛樂方式之一，人們在晚上睡覺前或者農閑的時候大多都會通過看電視來打發時間，當然，這僅是對30至45歲之間的成年人來說，他們是當前農村文化娛樂生活的主體。另外，打牌、搓麻將在農村也是非常普遍的一種娛樂方式。在陰雨天不能進行田間勞作的時候，許多人會聚在一起打牌、搓麻將。然而，對一些年輕人來說，他們是興起的新的文化娛樂活動的主要參與者，大多數年輕人喜歡上網、聊天、看電影、玩游戲、和一些球類運動。對于老年人和小孩來說，他們的文化娛樂生活相對于其他年齡的人群相對貧乏，農村人群里針對他們的文化活動很少，一些老年人會選擇在家聽聽戲曲，或者，一些信奉基督教的老年人會在周末去教堂參加一些宗教活動，其實也就是聚會聊天，唱唱歌、看看表演而已。而小孩除上學外則是看動畫片，玩一些捉迷藏、過家家等小孩子玩的游戲。有時候，村里領導干部也會組織一些電影下鄉活動，無論老人孩子還是年輕人，人們晚飯后紛紛搬著小板凳聚在一起有說有笑地看電影，極大地豐富了農村人民的文化娛樂生活。
值得一提的是，近幾年來廣場舞在全國乃至全球流行開來，當然也普及到了廣大農村，一些農村婦女在晚飯后或者農閑時會聚在一起跳跳廣場舞，參加一些縣里或市里舉辦的廣場舞比賽，豐富農村文化娛樂生活。
其次，對家鄉文化娛樂設施也進行了調查。在所調查的農村家庭里，100%都有彩色電視機，有接近一半的家庭有電腦（大多是一些年輕夫婦或者家里有在上學的孩子的家庭），還有一些家庭有羽毛球，籃球等健身器材。然而在農村，公共娛樂場所缺乏，一些村莊尚還沒有建設供人們休閑娛樂的文化廣場，更不用說一些城市里才可見的公園、圖書館、體育館了。運動健身設施缺乏，許多喜歡打籃球的年輕人都只能去鎮上學校的籃球場打籃球。
最后，對家鄉人們群眾的文化娛樂需求也做了相應的調查。除一些持無所謂態度的人們外，絕大多數人認為需要加強文化娛樂設施的建設，在村莊中心地帶應安放一些體育健身器材，建設供人們休閑娛樂健身的廣場和體育場很有必要。少數人認為還需要有一個自己的圖書閱覽室，配置一些群眾普遍認為通俗易懂、實用性強的書目，供人們查閱資料，了解新知識，開展一些讀書看報等文體活動，學習更多的文化知識和農業知識的同時，陶冶自己的情操，更多地了解一些生養殖、種植、醫療、衛生等方面的知識，提高生產和生活水平。
調查結果：在廣大的農村,盡管,近年來在國家文化惠民政策推動下群眾精神文化面貌發生了很大變化, 農村文化發展現狀也發生了巨大變化,，但仍存在著城鄉文化發展不均衡、群眾文化權益不能完全得到保障等問題,相比于城市文化娛樂生活，農村的農民文化娛樂生活明顯滯后，農村文化發展有待提高。雖然當今農村生活現狀得到很大改善，但根據此次調查顯示，農村群眾的文化娛樂過于單調，有些娛樂文化的內容趨于低俗，像打牌這種娛樂不僅是一種消磨時光的方式，更有營利的欲望在驅動，雖然每次只有幾元、十幾元，但中年人在賭博的時候，很多孩子在一旁觀看，家長們不能以身作則，自然更加難以管束子女，其害可想而知。而且，很多村民沒有過多的精力和金錢能夠投入到文化娛樂生活中，而政府也沒有給予應有的重視，文化娛樂設施設置較少，人民群眾對文化娛樂的需求難以得到滿足。
結果分析：
大多數農村勞動力以農為主兼營他業，鄉村不同于城市，多數農民賴以生存的基礎是務農，這也決定了其相應的生活方式。農村的群眾受教育水平普遍偏低，造成思想固化傳統，對一些新潮的娛樂方式如網上沖浪、現代舞蹈、戲劇、藝術等文化娛樂方式消化不了。而一些農民易于接受的文化娛樂生活方式又往往被忽視，供需差異很大。另外，傳統觀念影響下文化的消費意識還不夠強。人們有強烈的儲蓄傾向，農村里大部分群眾都會把各種合理的文化娛樂活動當成不務正業，這就扼殺了一些農民的藝術創造激情，以及表演藝術的興趣，影響了農村的文化娛樂方式的創新性、創造性和延續性。近年來，中央出臺了一系列文化經濟政策，但有不少政策沒有落實到位。政府喜歡在城市投入巨資建立各種政績工程，對文化娛樂方面投入較少，在農村缺少公共文化娛樂設施建設。除以上幾個重要原因外還有一些次要原因，例如受傳統思想影響的群眾的積極性不高等。
改善農村文化娛樂生活的建議：
一、 農村自身方面：
（1）農業是農民賴以生存的根本，要改變農民的文化娛樂生活現狀離不開農業生產狀況的改善?？杉哟笸茝V農業生產機械化的力度，減輕農民的體力勞動強度，調整科學合理的農民生活習慣，使農民有更多更靈活的時間豐富文化娛樂生活。
（2）農村各廣大黨員干部，應充分發揮好共產黨員的先鋒模范作用。帶領人們積極發展屬于農民群眾自己的文化隊伍。
（3）農民群眾應積極主動地發展適合自己的且健康的文化娛樂活動。主動通過合理的方式向政府反映自己的文化娛樂訴求，從而豐富自己的文化娛樂生活。
二、政府方面：
（1）長久以來，為官一任的掌權者由于財政經費限制、官員績效考核等因素，建設的目光只是局限在城市內部的公共基礎建設上，被有限的財政束縛了手腳。但政府仍是農村文化娛樂生活建設的主體，如果把休閑娛樂場所延伸到行政村、自然村一級，農民的業余生活就有了活動陣地。同時，要適應社會主義市場經濟的要求，探索適應農村特點的能提供健康向上內容的愉悅、快樂的活動方式和服務方式。
（2）各級政府領導應高度重視農村文化設施和場所建設，統籌規劃，加大投入，積極發展農村文化建設。要抓住小城鎮建設的契機帶動農村文化市場的繁榮。應在政府扶持下加快建立農村文化公共服務體系，如加強農村的農家書屋、圖書閱覽室、老年活動室建設等。
（3）鼓勵和扶植各種所有制的民間職業和業余文藝團體，支持他們采取多種方式拓寬文化服務渠道，挖掘當地的文化資源，鼓勵各類民間藝人為農村文化多做工作，實現農村文化建設主體的多元化，促進和形成多種所有制文化事業共同發展的格局。派遣文化工作者去農村進行文化宣傳和講座活動。從而使農民對文化娛樂活動能夠有正確的認識。只要使他們能夠重視這種活動，這就為活動的開展與良好發展做好了鋪墊。
（4）大力加強鄉鎮文化站建設、才藝展示、組織考核等程序，在當地農民中選拔一名有知識、有責任心的文化骨干上崗，讓其負責全村文化事宜。對村文化骨干可以由縣、鄉兩級政府給予適當補助，組建村級文化骨干隊伍。
三、社會方面：
（1）社會廣大專家學者、文娛工作者應深入農村，理論聯系實際，利用自身的淵博知識為農村群眾創造出喜聞樂見的文化娛樂生活方式。而不是局限在城市，應為更廣大的人民群眾服務。
（2）社會各階層要能夠正確認識到農村和城市文化建設上的巨大差距，促進政府對農村文化娛樂建設方面的投入，從而減少差距，促進農村文化的發展。
（3）全體人民群眾應履行對政府的監督權，特別要利用網絡的力量，監督對于中央政府關于發展農村文化娛樂生活方面的政策落實是否到位，監督各種建設的質量情況。制造強大的輿論聲勢，促進社會各階層向農村捐贈各種文學類以及一些有關農業知識的書籍、各種運動器材等。
參考文獻：龍清洲：關于農民文化娛樂生活的調查報告，《現在交際》期刊，2013年8月23日。
